2025年助听器验配师每日一练《三级》1月17日专为备考2025年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、于3岁以上儿童，通过（）评估听障儿童中低频语音感知及听觉识别能力，为指导教学实践提供理论依据。

• A：数字识别
• B：声调识别
• C：语音识别
• D：声母识别
• E：韵母识别

答 案：E

解 析：对于3岁以上儿童的言语听觉评估，其语音识别分为韵母识别和声母识别。韵母是汉语的主要语音成分，每个音节都离不开韵母，韵母也可以独立成为音节并在音节长度和语音能量方面占有很大的优势。通过韵母识别评估听障儿童中低频语音感知及听觉识别能力，为指导教学实践提供理论依据。

2、在对鼓室声导抗的结果进行判定的注意事项有误的是（）。

• A：正常鼓室声导抗图的中耳不一定正常
• B：中耳正常鼓室声导抗图不一定正常
• C：当鼓膜及听骨链存在双重病变时，鼓室声导抗图仅反映鼓膜的病变
• D：临床诊断应结合鼓室导抗图、病史、物理检查、纯音听阈、声反射测试及其他听力学测试而综合判断
• E：鼓室粘连和其后的听骨链中断的病变并存时，鼓室声导抗会同时表现出两种疾病

答 案：E

3、每次口声言语听觉评估测试在（）内完成。

• A：3min
• B：5min
• C：10min
• D：15min
• E：20min

答 案：C

解 析：参考第1题试题解析。

4、可以对低频能量进行补偿，达到改善音质，提高清晰度和丰满度的效果的是（）技术。

• A：低音增强系统
• B：堵耳管理器
• C：开放耳
• D：反馈抑制
• E：多维自适应方向性麦克风

答 案：A

5、人的听觉发育阶段中，持续时间很短，但却是听觉发育重要基础的阶段是（）。

• A：听觉辨别
• B：听觉识别
• C：听觉察知
• D：听觉概念
• E：听觉记忆

答 案：C

解 析：听觉察知是人耳对声音的一种生理性反应，也就是通过听觉器官判断声音的有无。这一过程持续的时间很短，但却是听觉发育的重要基础。

6、t—ABR的反应波由()极其随后的负波构成。

• A：波I
• B：波II
• C：波III
• D：波IV
• E：波V

答 案：E

7、在婴幼儿的听力诊断中，进行骨导ABR测试，可以诊断是否有()存在。

• A：感音神经性耳聋或者药物性耳聋
• B：传导性聋或者混合性聋
• C：突发性耳聋或者药物性耳聋
• D：毒物性耳聋或者传导性聋
• E：神经性耳聋或者混合性耳聋

答 案：B

8、双极形与（）方向性指数相同。

• A：全向性
• B：心形
• C：超强心形
• D：超心形
• E：以上说法均不对

答 案：B

多选题

1、( )属于线性放大公式。

• A：Berger
• B：POGO
• C：Libby
• D：Keller
• E：NAL-NL1

答 案：ABCD

2、不属于听力计正常听力的声强表示形式是（）。

• A：声强
• B：声压级
• C：声强级
• D：感觉级
• E：听力零级

答 案：ABCD

3、下列关于降噪调试的说法正确的是(　　)。

• A：高频增益太多，声音听起来刺耳
• B：高频增益太少，声音不洪亮
• C：低频增益太多，会覆盖高频影响语音的清晰、产生回音
• D：低频增益太少，声音响度不够，声音空洞
• E：MPO与UCL相关

答 案：ABCDE

4、用于助听器编程和调试的软硬件是 （）。

• A：HI-PRO
• B：NOAH 2.0
• C：NOAH 3.0
• D：NOAH-LINK
• E：ABR

答 案：ABCD

5、助听器的外壳上有一些功能控制按钮，包括（）。

• A：音量控制
• B：电源开关
• C：程序转换
• D：T档
• E：音频切换

答 案：ABCD

6、下列哪些属于病史采集中的现病史：

• A：起病时间、缓急、可能的病因和诱因
• B：主要症状(或体征)出现的时间、部位、性质、程度及其演变过程
• C：伴随症状的特点及变化,对具有鉴别诊断意义的重要阳性和阴性症状(或体征)也应加以说明
• D：发病以来的一般情况,如精神、食欲、食量、睡眠、大小便、体力和体重的变化等

答 案：ABCD

7、中耳功能测试包括下列哪项测试。(　　)

• A：鼓室图
• B：ABR
• C：声反射
• D：咽鼓管功能测试
• E：宽频声导抗

答 案：ACDE