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2025年01月14日助听器验配师每日一练《四级》

2025/01/15 作者:匿名 来源:本站整理

2025年助听器验配师每日一练《四级》1月14日专为备考2025年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、助听器随访正确的是

  • A:成人第一年半年一次
  • B:成人一年以后一年一次
  • C:儿童第一年应每三个月查一次
  • D:儿童一年以后一年一次
  • E:随访时间凭直觉走

答 案:C

2、关于耳廓异常印模取样时混合印模材料注入的说法中有误的是()。

  • A:两种印模膏1:1混合后用手掌快速搓匀后揉成条状,立即放入注射器
  • B:注射器内有空气的,将注射器平握,挤出前面约0.5 cm长的印模膏,弃之不用
  • C:将注射器的尖端0.5 cm放进耳道,将其嘴端贴紧耳道
  • D:耳道填满后注射器退出到外耳道口,尖端仍埋在印模膏里并继续以一定角度注射到耳甲腔、耳甲艇、舟状窝、三角窝等区域,并填满至耳轮外缘
  • E:注射完毕后,不要在外面用力按压,以免出现偏差

答 案:D

3、T代表

  • A:波长
  • B:周期
  • C:声速
  • D:相位
  • E:振幅

答 案:B

4、以下关于导声管的说法错误的是 ( )

  • A:导声管的长度增加,其所传输声音的低频增益增加
  • B:导声管与耳模连接方式分为直接连接与间接连接
  • C:号角声管自耳道外向内由粗变细的喇叭管
  • D:防潮导声管的质地硬,韧性强,对减少导声管内的湿气非常有效

答 案:C

5、耳语的声源强度为

  • A:30DBSPL
  • B:30DBHL
  • C:40DBHL
  • D:40DBSPL
  • E:50DBSPL

答 案:A

6、语音的产生顺序正确的是

  • A:感知-传递-发音
  • B:发音-感知-传递
  • C:感知-发音-传递
  • D:发音-传递-感知
  • E:发音-理解-感知-传递

答 案:D

7、HAIC增益的标准方法是

  • A:500赫兹 1000赫兹 2000赫兹处的平均增益
  • B:500赫兹 1000赫兹 2000赫兹 4000赫兹处的平均增益
  • C:500赫兹 1000赫兹 2000赫兹 3000赫兹处的平均增益
  • D:1000赫兹 2000赫兹 3000赫兹处的平均增益
  • E:1000赫兹 2000赫兹 4000赫兹 6000赫兹处的平均增益

答 案:A

8、OSPL90代表的意思是:

  • A:输入声压级为90db时的输出声压级
  • B:输入90db时的满档声增益
  • C:输出入为60db时的输出声压级为90db
  • D:当输入声压级小于90db时,输出的声压级不再相应增大
  • E:助听器的声输出能力

答 案:A

多选题

1、一些传染病可导致听力残疾,如()。

  • A:流脑
  • B:乙肝
  • C:麻疹
  • D:乙脑
  • E:天花

答 案:ACD

解 析:传染性疾病的预防:一些传染病可导致听力残疾,如麻疹、流脑或乙脑等。因此,要加强免疫接种:对一必危害大的传染病,政府要提供免费疫苗接种,贯彻传染病防治法,加强传染病防治的宣传:特别是卫生部门要发挥其主导作用。

2、根据听力曲线的形状可以将听力图分为()。

  • A:平坦型
  • B:渐降型
  • C:陡降型
  • D:上升型
  • E:盆型

答 案:ABCDE

解 析:根据听力曲线的形状可以将听力囹分为:平坦型、渐降型、陡降型、上升型及盆型等。

3、声级计经过频率计权网络测得的声压级称为声级,根据所使用的计权网不同,分别称为()。

  • A:A声级
  • B:B声级
  • C:C声级
  • D:D声级
  • E:E声级

答 案:ABC

解 析:声级计经过频率计权网络测得的声压级称为声级,根据所使用的计权网不同,分别称为A声级、B声级和C声级,单位记作dB(A)、dB(B)和dB(C)。

4、根据听力图类型选择助听器的功率大小,要注意()

  • A:不要选用输出功率小于实际所需的助听器
  • B:不能选用太大功率以致损伤使用者的残留听力
  • C:根据各频率的损失特点选择助听器的信号处理方式、压缩或削峰及压缩方式
  • D:了解患者的听力损失程度
  • E:建立模拟试听环境

答 案:ABC

解 析:根据听力图类型选择助听器时要根据听力损失程度选择助听器的功率大小,不要选用输出功率小于实际所需的助听器,也不能选用太大功率以致损伤使用者的残留听力;根据各频率的损失特点选择助听器的信号处理方式、压缩或削峰及压缩方式。

5、痫史采集时,以下属于家族史内容的是()。

  • A:既往一般健康状况
  • B:有无患过传染病、地方病和其他疾病;对诊断不肯定者,简述其症状
  • C:父母、兄弟、姐妹及子女的健康状况,有无与患者同样疾病的成员,有无与遗传有关的疾病。死亡者应注明死因及时间
  • D:有无预防接种、外伤、手术史以及药物、食物和其他接触物过敏史等
  • E:对家族性遗传性疾病需问明两系三级亲属的健康和疾病情况

答 案:CE

解 析:家族史包括:①父母、兄弟、姐妹及子女的健康状况,有无与患者同样疾病的成员,有无与遗传有关的疾病。死亡者应注明死因及时间。②对家族性遗传性疾病需问明两系三级亲属的健康和疾病情况。

6、以下操作正确的是()。

  • A:如果出现新输入文字覆盖原有文字的现象,只要按一下键盘右上方的Insert键即可。
  • B:Word保存并退出操作同Excel
  • C:文章是由许多的段落组成的,在Word中每一次按Enter键,光标将自动换行,同时自动产生一个拐弯的箭头,表示之前内容为同一段,即使只有一行也算一段
  • D:如果需要修改的是全文,只要将全文的内容选中后,从“开始”选项卡里找到“段落”选项组,在“段落”选项组中单击“行距”按钮可以修改行间距,具体行间距的大小可以随自己的要求而定。修改后的段落就可以排列得很整齐
  • E:在Word中不可以修改段落间的间距

答 案:ABCD

解 析:Word保存并退出操作同Excel如果出现新输入文字覆盖原有文字的现象,只要按一下键盘右上方的Insert键即可。文章是由许多的段落组成的,在Word中每一次按Enter键,光标将自动换行,同时自动产生一个拐弯的箭头,表示之前内容为同一段,即使只有一行也算一段。在Word中可以修改段落间的问距,也可以设置段落内各行的行间距。如果需要修改的是全文,只要将全文的内容选中后,从“开始”选项里找到“段落”选项组。在“段落”选项组中单击“行距”按钮可以修改行问距,具体行问距的大小可以随自己的要求而定修改后的段落就可以排列得很整齐

7、职业理想分为下面的层次

  • A:初级层次理想
  • B:一级层次理想
  • C:高级层次理想
  • D:二级层次理想
  • E:三级层次理想

答 案:AC

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