2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》1月11日专为备考2025年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、根据《妇女权益保障法》，关于妇女合法权益的说法，正确的是（　　）。

• A：妇女拥有离婚的最终决定权
• B：离婚时母亲优先享有未成年子女的监护权
• C：全国人民代表大会的代表中妇女代表应占5％以上
• D：农村妇女与男子在划分责任田时享有平等权利

答 案：D

解 析：根据《妇女权益保障法》规定：国家保障妇女享有与男子平等的婚姻家庭权利；全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的代表中，应当有适当数量的妇女代表，并逐步提高妇女代表的比例；在农村，妇女在划分责任田、口粮田等，以及批准宅基地方面与男子享有平等权利；妇女对未成年子女享有平等的监护权，父亲死亡、丧失行为能力或者有其他情形不能担任未成年子女的监护人的，母亲的监护权任何人不得干涉。故本题选D。本题主要考查《妇女权益保障法》，结合现实生活记忆的内容。

2、组员之间形成亲密的关系，并开始出现组内部权力竞争是在()。

• A：小组准备阶段
• B：小组开始阶段
• C：小组中期转折阶段
• D：小组后期成熟阶段

答 案：C

解 析：从小组工作的开始阶段完成之后，就进入小组工作的中期转折阶段。这个阶段是组员关系走向紧密化的时期，也是小组内部权力竞争开始的时期。这个阶段社会工作者的工作重点在于，通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。

3、根据“人在情境中”的观点,服务对象的困境很大程度上源于对社会变化的适应不良。为此,社会工作者一方面要协助服务对象增强自己的能力来应对压力,另一方面要（）  

• A：改善社会环境
• B：激发内在潜能
• C：改善居住条件
• D：维持社会秩序

答 案：A

解 析：社会工作分析问题的基本观点是“人在情境中”，认为人是生活在社会环境之中的，人与社会环境是相互依存的。社会应该为人的正常生活、成长与发展提供适宜的条件，而个人则有责任发挥自己的能力、减少对社会的依赖、经营好自己的生活、为社会发展作贡献。

4、下列各项中，属于行为方面问题的是()。

• A：你的年龄：周岁
• B：你的性别：(1)男；(2)女
• C：你是否吸烟：(1)吸；(2)不吸
• D：你的民族：(1)汉族；(2)少数民族

答 案：C

解 析：问卷问题中的行为问题代表实际行动状况，如“过去一星期你上过几次网吧”。ABD三项中的年龄、性别、民族属于问卷问题中的状态问题。

5、赵女士因夫妻矛盾和家庭经济的双重压力长期郁郁寡欢，在微信中几次透露了厌世倾向。其好友帮助赵女士来向社会工作者求助，社会工作者初次面谈中首先要做的是（）。

• A：画出赵女士的家谱图
• B：了解赵女士的成长经历
• C：帮助赵女士找出错误认知
• D：对赵女士进行危险性评估

答 案：D

多选题

1、《中国残疾人事业“十一五”发展纲要》提出的保障残疾人合法权益的方法有( )。

• A：加强立法，进一步完善残疾人法律、法规体系
• B：加强保障残疾人权益的法制宣传工作
• C：强化执法监督检查和视察，用法律手段保障残疾人合法权益
• D：开展法律服务和法律援助，维护残疾人合法权益
• E：对残疾人一律实行免税政策

答 案：ABCD

解 析：为贯彻落实《残疾人保障法》，切实保障残疾人的合法权益，《中国残疾人事业“十一五”发展纲要》提出了以下四种保护残疾人合法权益的方法①加强立法，进一步完善残疾人法律、法规体系；②加强保障残疾人权益的法制宣传工作；③强化执法监督检查和视察，用法律手段保障残疾人的合法权益；④开展法律服务和法律援助，维护残疾人的合法权益。

2、社区居民许阿姨半年前被推选为社区志愿者协会会长。最近，她向社会工作者老李抱怨部分会员不理解自己的辛苦付出，反而觉得她独揽大权。针对许阿姨的问题，老李首先肯定其工作热情和努力，然后建议她通过协商的方法，把自己的部分工作分配给会员，提升他们的能力。老李上述做法的目的是帮助许阿姨提高()能力。

• A：游说
• B：自立
• C：合作
• D：分工
• E：沟通

答 案：CD

解 析：居民骨干培养技巧：增强管理能力。居民骨干中相当部分的人缺乏管理知识，依靠热情工作，不懂得权责分工，将许多工作集中在自己身上，造成分工不明、责权不清，导致居民骨干之间出现摩擦和工作效率低下。社会工作者应加强居民骨干的权责分工意识，让他们认识到只有分工合作，才能做好社区工作。故选CDD

3、心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧，其中非反思性直接治疗技巧主要包括( )。

• A：心理动力反映
• B：人格发展反映
• C：直接影响
• D：支持
• E：探索-描述-宣泄

答 案：CDE

解 析：此题暂无

4、社会目标模式下的小组工作，大都结合社区发展的一些项目或活动来举行，以谋求社区居民和整个社区发展，强调小组成员之间的社会责任、社会参与和社会行动能力的培养，为实现这一目标，社会工作者在开展小组工作实践中，需强调和贯彻：（　　）。

• A：致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任
• B：致力于发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力
• C：致力于通过小组领袖的培养，培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物
• D：致力于提升社会服务机构的服务能力
• E：致力于小组工作目标与社区发展目标的一致性

答 案：ABCE

解 析：致力于提升社会服务机构的服务能力不属于社会工作者在开展小组工作实践中，自始至终都要强调和贯彻的原则性的“工作意识”。 命题点拨本题考查的是小组工作中社会目标模式的实施原则。

5、以下对社区工作的巩固阶段的描述正确的是（　　）。

• A：社区中新组成的各类小组朝气蓬勃
• B：居民带头人积极努力并充满理想
• C：社会工作可以仅由居民带头人完成
• D：居民带头人的工作兴趣会因社区普通居民不太支持社区工作而降低
• E：居民带头人会因社区普通居民不太支持社区工作而发奋工作

答 案：ABD

解 析：在巩固阶段，社区中新组成的各类小组朝气蓬勃，居民带头人积极努力并充满理想，但是他们的工作兴趣可能会因为工作压力大，一些居民期望过高，社区普通居民不太支持社区的工作、不愿意承担责任、乐于享用社区服务等原因而降低。 命题点拨本题考查的是巩固阶段的特点。了解巩固阶段的特点及由此特点而进行的相关行动。