2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》1月7日专为备考2025年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、社会工作的要素中，最核心的部分是（　　）。

• A：专业价值观
• B：服务对象的需求
• C：社会工作者的素质
• D：助人活动

答 案：D

解 析：助人活动是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作者与服务对象互动及合作的过程，它是社会工作的外在表现。助人活动将受助者的需求与社会工作者的服务活动连接起来，并通过连续的活动去实现社会工作的目标。由此看来，助人活动是社会工作最核心的部分，没有助人活动将各种要素连接起来就没有社会工作。

2、某社会工作服务机构组织志愿者与行动不便的独居老人结对，为这些老人提供日常送餐服务。根据马斯洛的“需求层次论”，志愿者的送餐服务首先满足了老人的（）。  

• A：生理的需要
• B：归属的需要
• C：尊重的需要
• D：自我实现的需要

答 案：A

解 析：本题考查马斯洛的需要层次理论。根据马斯洛的需要层次理论，生理需要是人类维持自身生存的最基本需要，包括衣、食、住、行等方面的需要。题干中，志愿者的日常送餐服务，满足了独居老人的生理需要。

3、社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组。在其中一节小组活动中，小王安排了一个“T恤秀”的游戏，让组员在白色T恤衫上画出自己印象中老家的房子，并向其他组员介绍自己的家乡。小王设计的这个游戏，有助于()。

• A：促进组员积极表达，增进相互理解与支持
• B：应对抗拒行为，协调和处理组员间的冲突
• C：推动组员间形成相对稳定的关系结构
• D：保持小组经验，更好地适应社会生活

答 案：A

解 析：小组工作开始阶段社会工作者要协助小组组员彼此认识以消除陌生感。组员的初步了解，有助于彼此关系的拉近及共同完成小组任务。因此，在开始阶段，社会工作者可以根据组员的个性特征以及小组的类型，设计出有创意性的打破僵局的各种活动，恰当地使用一些游戏的方法，帮助小组组员互相认识，催化相互之间的互动。知识点：开始阶段

4、某社会工作服务机构租用小区门面房作为活动场所，希望协助大龄自闭症患者锻炼日常生活技能，适应社会生活的最基本要求。社区居民得知消息后，担心自闭症患者在小区附近出入，会给居民尤其是儿童带来安全隐患，因而不愿意让该机构进驻。面对这种情况，该机构应该采取的策略是()。  

• A：建立社区紧急支援网络系统
• B：开展社区倡导并强调社区责任
• C：动员社区居民参与机构志愿服务
• D：承诺对服务对象进行封闭式管理

答 案：B

解 析：考查社区照顾模式的特点及该模式中社工的倡议者角色。社区照顾改变了过去完全靠政府提供资源和服务的方法，转而由政府、营利机构、志愿组织、社区、家庭及个人共同分担照顾责任。在这一模式中社会工作者充当众多角色，其中倡议者角色为较为特殊的服务对象倡议和争取合适的服务。

5、社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题，拟开展一个小组，旨在恢复个人社会功能，发掘个人潜能，解决社会适应问题，并重新建构自信和社会支持网络。

• A：发展模式
• B：社会目标模式
• C：预防模式
• D：危机干预模式

答 案：B

解 析：社会目标模式主要运用于社区发展的项目或领域。其注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。总体而言，社会目标模式下的小组工作，大都结合社区发展的一些项目或活动来举行，以谋求社区居民和整个社区的发展，强调小组组员之社会责任、社会参与和社会行动能力的培养。为了实现这一社会目标，社会工作者在开展小组工作实践中，自始至终都要强调和贯彻如下几点原则性的“工作意识”(1)致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任。(2)致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力。(3)致力通过小组领袖的培养。(4)致力小组工作目标与社区发展目标的一致性。

多选题

1、小刘因为感情困扰接受社会工作者小王的个案服务，经过两个多月的干预，双方都认为当前的服务目标已实现，小王计划结案。此时，小王需要做的工作有（）。  

• A：预先告知小刘结案的时间和要求
• B：同理小刘遭遇感情困扰时的感受
• C：鼓励小刘表达对结案的看法和感受
• D：与小刘回顾服务过程，巩固其获得的改变
• E：与小刘深入探讨独立处理感情困扰的方法

答 案：ACDE

解 析：本题考查结案时社会工作者应做好的工作。为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者需要做好以下4项工作：一是预先告知服务对象，让服务对象对服务结束做好准备；二是巩固服务对象在已经开展的服务中获得的改变和进步；三是与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素，为服务对象结案后独立面对问题做好准备；四是鼓励服务对象表达结案时的情绪，与服务对象一起探讨结案后的跟进服务。

2、作为社会工作者，在接案过程中的工作要求有（　　）。

• A：明确服务对象的要求
• B：给服务对象以专业的指导
• C：了解求助对象的求助愿望
• D：促使有需要的求助对象成为服务对象
• E：初步评估服务对象的问题和需要

答 案：ACDE

解 析：ACDE

3、张同学是一名高三的学生，他经常逃课沉迷于网络游戏。由于网络游戏内容较为暴力，张同学深受影响，他经常在学校打架斗殴，上个月因为打架把另一同学打成植物人，被关入少管所。张同学面临哪些问题（ ）。

• A：攻击行为
• B：家庭暴力
• C：网络成瘾
• D：校园意外伤害
• E：青少年犯罪

答 案：CE

解 析：此题暂无

4、为及时发现和救助生活无着的流浪乞讨人员，某市社会救助站启动了“街头巡回流动救 助月”项目。项目结束后，救助站从下列各方面进行评估，其中属于过程评估的有( )。

• A：救助活动的社会影响力
• B：流浪乞讨人员对服务的满意度
• C：求助资金和物资的使用情况
• D：主要求助工作的完成情况
• E：救助活动是否按预定日期进行

答 案：CDE

5、某社会工作服务机构根据社区老年人的需求，设计了一个以维护老年人财产权益为目标的服务方案，该服务方案应包含的内容有（）。  

• A：方案执行情况的监测和评估方法
• B：符合老年人特点的主体活动和宣传形式
• C：方案实施中可能遇到的困难和应对措施
• D：与目标对象数量相匹配的工作人员分工原则
• E：机构员工学习《老年人权益保障法》的安排

答 案：ABCD

解 析：1．掌握活动的基本目标；2．衡量服务对象的特点、需要、兴趣；3．符合机构的宗旨、赞助团体的期望；4．评估本身拥有的资源以及可以动员的资源；5．制订初步计划；6.评估可行性；7．确立详细计划，8．预期困难及解决方法。