2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》12月17日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、随着社会发展，社会工作不仅注重缓解弱势群体的物质生活困难，还开始关注那些在心理健康、人际关系、工作适应等方面需要帮助的人群。这体现了社会工作（）

• A：服务对象的拓展
• B：专业方法的发展
• C：目标模式的变化
• D：基本理念的变化

答 案：A

解 析：面对有需要的群体是对原来社会工作范围的拓展，这里的“有需要”是针对人们的正常生活和发展而言的。不管是何种人士，只要在其正常的生活（既包括狭义的社会生活，也包括其职业活动）中遇到困难而难以正常地生活下去，或者有正当的发展需要而未能满足，都可以成为社会工作的服务对象，社会工作也有责任为其提供服务。

2、随着服务项目的增多，某社会工作服务机构招募了大批志愿者。为了保证志愿服务的质量，改进志愿者管理，机构需要开展志愿者绩效评估，执行评估前机构应该做的是()。  

• A：评估服务对象对志愿服务的接纳程度
• B：向志愿者书面说明评估的标准和程序
• C：运用评估结果来判定志愿者胜任程度
• D：评估机构的需要和志愿者的表现情况

答 案：B

解 析：评估的标准与程序应该在事前以书面方式说清楚，评估资料的收集应侧重于志愿者动机的满足方面。需要说明的是，志愿者绩效评估最重要的不是要判定志愿者的好坏，而是要反省机构的志愿者管理是否合理，志愿者的使用是否有利于服务使用者(机构或服务对象)。

3、关于政府主管社会保障(福利)事务的行政机构，下列属于社会福利与卫生合并的行政主管机关的是（　　）。

• A：澳大利亚家庭与社区服务部
• B：美国的健康与人群服务部
• C：德国的社会保障部
• D：我国的民政部

答 案：B

解 析：政府主管社会保障(福利)事务的行政机构，主要有五种类型：①独立的社会福利行政主管机关，如澳大利亚家庭与社区服务部；②社会福利与卫生合并的行政主管机关，例如美国的健康与人群服务部；③社会福利与劳工合并的行政主管机关，如德国；④社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关，如日本、法国；⑤社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构，例如我国的民政部、人力资源和社会保障部。

4、促进小组组员之间相互理解，相互接纳从而实现互动和分享的重要环节是（　　）。

• A：过程目标
• B：需求目标
• C：沟通目标
• D：实质目标

答 案：C

解 析：沟通目标非常重要，是促进小组组员之间相互理解，相互接纳从而实现互动和分享的重要环节。

5、为了让社区智障儿童得到更好的照顾，社会工作者小王设计了“同在蓝天下，追梦共成长”的服务计划书。通过向有关政府部门申请，小王得到了5万元的经费支持。小王在此过程中扮演的角色是()。

• A：倡议者
• B：治疗者
• C：使能者
• D：辅导者

答 案：A

解 析：倡议者：为较为特殊的服务对象倡议和争取合适的服务；替照顾者向有关方面提出意见和争取改善措施；通过教育和培训，鼓励照顾者自主争取权益。

多选题

1、某社会工作服务机构决定采用定性研究方法了解本地区残障人士对康复服务的要求。该机构的下列做法中，符合定性研究特点的有()。

• A：排除本机构对研究对象的影响
• B：通过了解本地区残障人士的困境，预测服务的规模
• C：了解残障人士及其所处环境的基本状况
• D：发现本地区残障人士康复服务需求的特殊性
• E：运用非正式会谈方法收集相关资料

答 案：CDE

解 析：考点：定性研究的特点。

2、残疾人的社会福利权具体包括（　　）内容。

• A：对残疾人的社会保险补贴
• B：对残疾人的社会救助
• C：无障碍设施的建设和改造
• D：对残疾人的公共服务
• E：对“三无”残疾人的供养

答 案：ABDE

解 析：国家保障残疾人享有各项社会保障的权利，具体包括四个方面的内容社会保险；社会救助；“三无”残疾人供养；残疾人公共服务。 命题点拨本题考查的是残疾人的社会福利权，可根据相关法律规定来理解这四个方面的内容。

3、对于价值介入与客观性的矛盾，社会工作者应（　　）。

• A：主动将一系列价值观运用于助人的实践中，帮助服务对象解决问题
• B：强调方法与资料等的客观性
• C：尽量不做个人主观判断
• D：多倾听服务对象的声音与诉求，尊重其价值选择
• E：尽量为服务对象做出好的决定

答 案：ABD

解 析：社会工作是一个价值主导的专业和职业，有很强的价值关怀，社会工作者应主动将一系列价值观运用于助人的实践中，帮助服务对象解决问题。然而社会工作也是一种科学实践，要求社会工作者必须强调方法与资料等的客观性，尽量减少个人主观上的判断，并多倾听服务对象的声音与诉求，尊重服务对象的价值选择。社会工作实践中强调社会工作者尽力鼓励服务对象自我决定，而不是帮助他们做出决定，C.E选项不正确。 命题点拨本题考查的是对于价值介入与客观性的矛盾社会工作者应采取的做法。社会工作者应在实践中尽量协调价值介入与客观性的关系，有效解决服务对象面临的问题。

4、某社区社会工作者，上门动员居民参加定期举办的邻里恳谈会，其中一位居民表示自己平时很忙，有空的时候会来。但据社会工作者的观察，这位居民有很多闲暇时间，针对该居民的情况，社会工作者适当的做法有（　　）。

• A：向对方承诺参加活动可以得到辛苦费
• B：委婉指出对方不忙的事实
• C：向对方说明参加邻里恳谈会所需时问不多
• D：在下次举办活动之前仍然邀请对方参加
• E：分辨对方是否是找借口推辞

答 案：BCD

解 析：社会工作者在与社区居民接触时，一般采用以下过程介绍自己、展开话题、维持对话和结束对话。社区工作最重要的是推动社区居民的参与，建立居民组织。因此社会工作者经常需要通过直接接触居民来动员他们参加社区活动或者加入社区团体和组织，即以招募为目的接触。在进行以招募为目的的接触时，社会工作者通常以居民的需要和问题为介入点，运用探索感受、反映感受、重述、鼓动等沟通技巧了解居民的态度和立场，鼓励居民参与。针对题目的情况，该社区工作者应该采取的合适的做法为BCD项。故本题选BCD。 命题点拨本题主要考查社区工作者与居民接触的一般过程以及技巧重点，灵活掌握的内容。

5、下列属于社会工作督导的主要对象的是（　　）。

• A：学校社会工作非专业实习生
• B：社会服务机构的管理者
• C：刚工作一年的初级社会工作者
• D：在社会服务机构实习的社会工作专业学生
• E：参加社会工作的志愿者

答 案：ACDE