2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务（初级）》12月16日专为备考2024年社会工作实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法，下列关于儿童友好社区理解不正确的是( )。

• A：儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区
• B：儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区
• C：儿童友好社区能够保护儿童免遭伤害
• D：儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区

答 案：B

解 析：儿童友好社区是将儿童置于其关怀中心的社区，其具体标志包括①社区能够保障儿童的基本需要得到满足；②社区有条件让儿童与同伴见面和玩耍；③社区能够保护儿童免遭伤害；④儿童在社区里有干净的饮用水和卫生的环境；⑤社区能够为儿童提供所需的教育、医疗和紧急庇护服务；⑥儿童能参与家庭、社区和社会生活；⑦社区能够在其发展过程中发挥儿童的作用，尤其是在与儿童自身相关的社区事务中。

2、矫正社会工作者在第一次个案面谈中，面对非自愿来的服务对象首先谢谢他能安排好时问来和他见面，使得服务对象觉得自己很受尊重。这说明社会工作者（　　）。

• A：应重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
• B：着眼于服务对象的潜能的挖掘
• C：矫正工作计划有重点、分步骤
• D：善于挖掘服务对象的优势和潜能

答 案：A

解 析：A

3、为了防止伤害后出现残疾、提供残疾早期筛查、早期发现、早诊断、早治疗等属于第（　　）级预防。

• A：一级
• B：二级
• C：三级
• D：四级

答 案：B

解 析：三级预防是我国目前残疾人预防采用的方式，一级预防是预防致残性伤害和残疾的发生，二级预防是为了防止伤害后出现残疾，提供残疾早期筛查、早期发现、早诊断、早治疗等；三级预防是采取相应措施，预防残疾后产生各种障碍，通过运动治疗、作业治疗、语言治疗、心理治疗等康复功能训练方法改善功能，预防或减轻残疾。 命题点拨本题考查的是我国残疾人预防的三级指标。

4、小明被诊断出患有艾滋病，不知如何让家人和伴侣知晓此事，因而感到很苦恼，为此，小明来求助社会工作者小张。此时，小张应采取的介入措施是（）  

• A：协助小明正确认识艾滋病
• B：与小明一起探索告知的方法
• C：与小明家人沟通，提供支持
• D：鼓励小明接受自己生病的现实

答 案：B

解 析：小明不知如何让家人知晓此事，说明小题干中小明的困惑在于不知如何让家人和伴侣知晓此事，选项A、D是说小明对自己病情的态度及看法，故排除;小张应采取的介入措施是应该是与小明一起探索告知的方法。

多选题

1、阿红是外来务工人员，独自带上小学的孩子小军，丈夫在另一个城市打工，因为工作忙很少与家人联系。最近阿红接到老师电话反应，小军不合群，违反学校规定，阿红对小军进行严厉的管理，却没有效果，小军的问题让阿红很焦虑，于是向社工小黄求助。小黄预估后，拟通过构建社会支持网络帮助小军，应采用的策略是（）  

• A：帮助小军建立正向朋辈关系
• B：对小军进行课业辅导并与其谈心
• C：促进母子相互沟通、关心和鼓励
• D：与阿红丈夫协商，每周末与孩子通话
• E：联系学校老师，共同探讨小军的教育问题

答 案：ACDE

解 析：题干问的是通过构建社会支持网络帮助服务对象，A属于朋辈资源，CD属于家庭资源，E属于学校资源。

2、初二学生小平与母亲相依为命。小平很喜欢英语，但最近几次考试成绩连续下滑，她十分着急。小平的英语老师在课后也对她进行过辅导，但成效不佳。小平母亲虽十分疼爱孩子，却因文化程度不高，帮不上忙，最近又失业了，感到自己很没用。针对这种情况，学校社会工作者可以（）。  

• A：协助小平减缓焦虑情绪
• B：协助小平母亲提高文化程度
• C：协助小平母亲寻找工作
• D：与老师探讨小平成绩下降的原因
• E：请社区给予小平家庭更多的关注

答 案：ADE

解 析：本题考查学校社会工作的内容。针对小平的情况，学校社会工作者应做的工作有：(1)与小平进行沟通，减缓她的焦虑情绪；(2)与老师探讨小平成绩下降的原因，找出提高其成绩的方法；(3)融合社会资源，请社区给予小平家庭更多的关注。

3、儿童的发展包含了身体从弱小到强大，智力从低到高，心理人格从无到有，行为从稚嫩到趋于成熟的过程，这个发展过程需要获得不同方面的照顾、引导、支持和保障才能完成。那么在儿童发展的整个过程中主要有（　　）的需要。

• A：生存
• B：发展
• C：社会化
• D：自我实现
• E：受保护

答 案：ABCE

4、某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的“减灾小课堂”项目，旨在提高社区居民防灾减灾的意识与能力，项目结束后，社会工作者对该项目进行成效评估，评估内容应包括（）  

• A：查阅居民上课签到册
• B：社区居民对项目的评价
• C：查阅项目的图片、文字记录
• D：调查社区居民对项目的满意度
• E：了解社区居民对减灾技能的掌握情况

答 案：BDE

解 析：社区服务（活动）方案成效评估的方法有两种：一是可以采取定量的方法，即通过事先设计的问卷，采用问卷调查法，收集社区居民和服务对象参与服务（活动）后的满意度。二是可以采用定性的方法，即通过深度访谈、观察、文件档案整理分析来评价社区服务（活动）方案的成效。AC属于过程评估。

主观题

1、第一次选举当选名额不足时，如何进行选举？

答 案：第一次选举当选名额不足时，应就所缺空额组织另行选举。其得票数达到选票数的三分之一以上即可当选。

2、临时教助的范围是什么?

答 案：(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法，直接由当地人民政府制定救济方案，组织开展救灾工作。