2025年成考专升本每日一练《大学语文》4月29日专为备考2025年大学语文考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、李商隐《无题》中运用了比兴手法的一联是（）。

• A：相见时难别亦难，东风无力百花残。
• B：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
• C：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
• D：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

答 案：B

解 析：“比兴”手法中，“比”是譬喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出；“兴”是起兴，是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。这句诗用了两个比喻，借春蚕和蜡烛引出诗人复杂的心理状态：句中的“丝”字与“思”谐音，比喻自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休；又以蜡烛的燃烧比喻痛苦的煎熬。

2、下列细节描写中，描写南霁云的是（）。  

• A：怒则须髯张
• B：拔刀断指
• C：抽矢射贺兰
• D：记忆超人

答 案：B

主观题

1、解释下列字词的含义。聒：视遇：见：举：辟：
壬：胥：膏泽：事：

答 案：聒：声音嘈杂。视遇：看待。见：被。
举：称举，宣扬、推行。
辟：排斥，抨击。
壬：同“任”，指花言巧语。
胥：副词，全、都。
膏泽：作动词用，给予恩惠。
事：用作动词，做的意思。

2、这段文字用了何种论证方法？效果如何？

答 案：（1）这段文字运用了对比论证的方法。（2）通过以音乐为喻，以人和物作比较，指出待非秦之人不如待非秦之物，这样看来，你所看重的只是声色珍宝而所轻视的是人才，在对比中使“逐客过矣”的中心论点更加突出。

填空题

1、“旁观者徒艳羡其功之成。”其中“艳羡”的意思是？

答 案：非常羡慕

解 析：出自梁启超的《论毅力》全句为：“旁观者徒艳羡其功之成，以为是殆幸运儿，而天有以宠彼也，又以为我蹇于遭逢，故所就不彼若也。” 
译文：旁观者只是非常羡慕别人的成功,认为这个人大概是个幸运儿,而老天总是因为某种缘故宠爱他;又认为我遭遇不顺利,所以成就也比不上他。

2、《炉中煤》一诗选自郭沫若的诗集《》。

答 案：女神

写作题

1、题目：荣辱要求：（1）以议论为主；
（2）不少于800字；
（3）字迹工整，卷面整洁。

答 案：略

解 析：【写作思路】荣指光荣，辱指耻辱。“荣辱”是一个辩证的话题，写作时可以论证何为荣，何为辱，也可以谈对荣誉应持的正确态度，和荣辱对个人的影响。注意兼顾话题两个方面。【经典事例】
1．杰出物理学家法拉第一生曾获过94个荣誉头衔和奖励，但他从不为这些荣誉沾沾自喜。有人问他为什么把奖章藏起来秘不示人，他说：“我不能说这些荣誉不珍贵，不过我从来不是为了追求这些荣誉工作的。”
2．德国的波恩大学为了表彰巴斯德的杰出研究成果，给他寄来名誉博士证书。可是在1870年普法战争爆发后，德国侵占了法国的大片领土，巴斯德非常愤怒，他立即将名誉学位证书返还给波恩大学，以表示对德国侵略者的抗议。
【名人名言】
1．仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——管仲
2．先义而后利者荣，先利而后义者辱。荣者常通，辱者常穷。——荀子
3．避开耻辱，但别去追求荣耀，没有什么东西的代价比荣耀的代价更大。——西德尼·史密斯
4．荣誉不能寻找，任何追求荣誉的做法都是徒劳的。——歌德
5．最可耻的，却是那些袭父祖的余荫，不知绍述先知，一味妄自尊大的人。最好的光荣应该来自我们自己的行动，而不是倚恃家门。——莎士比亚

2、阅读下面的文字，根据要求作文。各种频繁发生的天灾与人祸，是对人类智慧与生存能力的严峻挑战。与其坐以待毙，事后问责，不如未雨绸缪，事先预防。
请以“防患于未然”为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

答 案：略

解 析：【写作思路】防患于未然的意思是在事故或灾祸在其发生之前就加以预防。要做到防患于未然就要求用长远的眼光看待问题，居安思危，在顺境中发现危机，并及时采取应对措施。本题为命题作文，题目即中心论点，在行文时一定要注意紧紧围绕中心论点进行论证。写作时，可以从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面进行论述，力求做到论据充分，论证有力。【经典事例】
1．狡兔三窟。
2．千里之堤溃于蚁穴。
3．（反例）“曲突徙薪”的故事，亡羊补牢的故事。
4．作为地震多发国的日本，由于有较好的预警措施和防震设施，因地震造成的伤亡相对较少。
【名人名言】
1．凡事预则立，不预则废。——《礼记·中庸》
2．人无远虑，必有近忧。——《论语·卫灵公》
3．生于忧患，死于安乐。——《孟子·告子下》
4．智者用经验防止事故，愚者用事故总结经验。——佚名
5．晴带雨伞，饱带饥粮。——谚语

简答题

1、请分析最后一个自然段的作用。

答 案：形成鲜明对比、加强反讽效果，塑造人物形象。

2、为什么要制定《外来入侵物种管理办法》?

答 案：①事关国家粮食安全、生物安全和生态安全。②外来入侵物种扩散途径更加多样化、隐蔽化。