关于“不愤不启的题目有哪些，““不愤不启”的答案是什么。

1、“不愤不启，不悱不发”见于

答 案：

2、“不愤不启，不悱不发。”这句话出自（ ）

• A：《学记》
• B：《论语》
• C：五经四书
• D：《说文解字》

答 案：

3、“不愤不启，不悱不发”的提出者是（）。

• A：老子
• B：孔子
• C：孟子
• D：荀子

答 案：

4、“不愤不启，不悱不发”是朱熹的教育思想。 （ ）

答 案：

5、孔子提出“不愤不启，不悱不发”体现了__________教学原则。（　　）

• A：直观性
• B：理论联系实际
• C：循序渐进
• D：启发性

答 案：D

6、“不愤不启，不悱不发”是哪个人的教育思想？

答 案：

7、提出“不愤不启，不悱不发”思想的教育家是（）。

答 案：

8、“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是（　　）。

• A：愤：心求通而未得之。悱：想说而说不出来。
• B：愤：愤怒。悱：口欲言而未能其。
• C：愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒。
• D：愤：因不满足而心情激动。悱：感觉心情不舒。

答 案：

9、“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是（ ）。

• A：愤：心求通而未得之。悱：想说而说不出来
• B：愤：愤怒。悱：口欲言而未能其貌
• C：愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅
• D：愤：因不满足而心情激动。悱：感觉心情不舒畅

答 案：

10、“不愤不启。不悱不发”启发教学法的最早倡导者是（　）

• A：孟子
• B：荀子
• C：孔子
• D：墨子

答 案：

11、“不愤不启，不诽不发”是孔子的启发式教学思想名言。()

• A：正确
• B：错误

答 案：

12、下列与“不愤不启，不悱不发”数学原则相一致的是（）

• A：“引而伸之， 触类而长之，天下之能事毕矣也”
• B：“杂施而不孙， 则坏乱而不修”
• C：“圣贤施教，各因材，小以小成，大以大成，无弃人也”
• D：“大学之数也， 时教必有正业，退息必有居学”

答 案：

13、苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列（　　）教学原则相一致。

• A：学不躐等
• B：长善救失
• C：学而时习之
• D：不愤不启，不悱不发

答 案：

14、（2010年，河北）“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）

• A：先天有差异，要因材施教
• B：学以致用，学习与行动相结合
• C：学习新的知识，巩固学过的知识
• D：注重方法诱导

答 案：

15、孔子主张的“不愤不启，不悱不发”体现了循序渐进这条教学原则。（　　）

答 案：

16、孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（）

答 案：

17、中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。

• A：荀子
• B：墨子
• C：孔子
• D：孟子

答 案：

18、循序渐进原则要求教学要（）

• A：学而时习之
• B：不陵节而施
• C：不愤不启，不悱不发
• D：温故而知新

答 案：

19、“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是孟子 的思想（）

答 案：

20、苏格拉底“产婆术”的教学原则与()的思想相一致。

• A：学不躐等
• B：长善救失
• C：温故而知新
• D：不愤不启，不悱不发

答 案：