关于幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是的题目有哪些，“幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是”的答案是什么。

1、幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（）

• A：人际交往
• B：操作练习
• C：教师讲解
• D：集体教学

答 案：

2、关于幼儿园社会教育的论述不正确的是（）

• A：幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
• B：幼儿园社会教育就是幼儿社会性发展的需要
• C：幼儿园社会教育应该从幼儿的生活经验出发
• D：幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行

答 案：

3、幼儿教育的中心任务是（）

• A：促进幼儿智力的发展
• B：促进幼儿身体的发展
• C：促进幼儿社会性的发展
• D：全面促进幼儿素质和谐发展

答 案：

4、形成以公办幼儿园为骨干和示范，以（　　）为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。

• A：国家兴办幼儿园
• B：社会力量兴办幼儿园
• C：公办幼儿园
• D：民办幼儿园

答 案：

5、幼儿园的福利性体现在()

• A：幼儿园是慈善性的
• B：幼儿园不收费
• C：幼儿教育属于义务教育
• D：幼儿园是社会公育机构为幼儿家长服务

答 案：

6、在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的是( )

• A：幼儿园课程是活动
• B：幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
• C：幼儿园课程是幼儿教材
• D：幼儿园课程是各种活动的总和

答 案：C

解 析：幼儿园课程是为实现幼儿园教育目标，教师充分利用各地各园所拥有的课程资源，帮助幼儿获得有益的学习经验的各种活动总和。

7、在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的表述是()  

• A：幼儿园课程是活动
• B：幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
• C：幼儿园课程是幼儿教材
• D：幼儿园课程是各种活动的总和

答 案：

8、关于幼儿园课程的正确表述有（）

• A：幼儿园的一日活动都是课程
• B：幼儿园教师是课程的实施者
• C：幼儿园课程就是幼儿园的教学活动
• D：幼儿园课程是幼儿园教有实施的载体

答 案：

9、用表格记录法观察记录幼儿在幼儿园游戏活动中的社会性发展水平。

答 案：

10、（）的主要目的就是调动各种可能利用的内外资源，采取各种可能的或可行的措施，限制直至消除危机事件或状态，从而使可能发生的危机消失、使产生的危机得以解决，使危机造成的伤害最小化，使危机状态快速回复到稳定状态

• A：幼儿园危机管理
• B：幼儿园管理科学化
• C：幼儿园发展
• D：幼儿园危机产生

答 案：

11、幼儿园教育的定义是：()

• A：幼儿园教育是由幼儿园承担的
• B：由专职幼教工作者根据社会的要求
• C：对在园幼儿实施的有目的、有计划、有组织的
• D：以促进其身心全面发展的社会活动

答 案：

12、游戏是如何促进幼儿社会性发展的?

答 案：

13、从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）

• A：幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
• B：幼儿园生活环境
• C：幼儿园心理环境
• D：幼儿园教育的一切外部条件

答 案：

14、幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的

• A：各种游戏的总和
• B：各种科目的总和
• C：各种活动的总和
• D：各种教学的总和

答 案：C

解 析：幼儿园课程是为实现幼儿园教育目标，教师充分利用各地各园所拥有的课程资源，帮助幼儿获得有益的学习经验的各种活动总和。

15、关于幼儿园的说法错误的是：()

• A：幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育
• B：幼儿园教育是我国学制的基础阶段
• C：幼儿园的对象年龄是3岁以下
• D：幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称

答 案：

16、幼儿教师劳动的对象是（）

• A：幼儿
• B：幼儿园
• C：幼儿园园长
• D：幼儿园老板

答 案：A

17、幼儿园在创设社会性环境时，主要考虑的是为幼儿提供认知的环境，其他可以不考虑（）

答 案：错

18、幼儿园在创设社会性环境时，主要考虑的是为幼儿提供认知的环境，其他可以不考虑（）

答 案：

19、目前我国逐渐形想成了以（　　）为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。

• A：正规幼儿园
• B：非正规幼儿园
• C：公办幼儿园
• D：民办幼儿园

答 案：

20、下列不属于日本幼儿园类型的是（）

• A：国立幼儿园
• B：公立幼儿园
• C：私立幼儿园
• D：普惠幼儿园

答 案：