2025年高职单招每日一练《学前教育》6月15日专为备考2025年学前教育考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、人在激情状态下的认识和自控能力会减弱，所以总做错事情。()  

答 案：错

解 析：激情状态下人往往会出现“意识狭窄”现象，即认识活动的范围缩小，理智分析能力受到抑制，自我控制能力 减弱，进而使人的行为失去控制，甚至做出一些鲁莽的行为或动作。但人能够意识到自己的激情状态，也能够有意识地调节和 控制它。故题干说法过于绝对。

2、学前儿童的攻击性行为会随着年龄的增长呈现增多的趋势，所以大班儿童的攻击性行为最多。()  

答 案：错

解 析：学前儿童攻击行为的特点之一是中班儿童的攻击性行为明显多于小班、大班。故题干所述错误。

单选题

1、以阅读活动为主的图书区适宜和()放在一起。  

• A：玩沙区
• B：烹饪区
• C：音乐区
• D：数学区

答 案：D

解 析：活动区的设置要求动静分区，热闹的区域和安静的区域要分开，以免相互干扰。数学区和图书区的活动量较小，属于安静的区域，可以放在一起。而玩沙区、烹饪区、音乐区都是热闹的区域，应和安静的图书区分开。

2、幼儿园教育的双重任务是（）  

• A：保教幼儿和服务家长
• B：看护幼儿和服务家长
• C：培养习惯和传递知识
• D：保育和教育幼儿

答 案：A

解 析：幼儿园教育的双重任务包括：①幼儿园对幼儿实施保育和教育。②幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。

多选题

1、前运算阶段儿童的思维有()特征。  

• A：认为一切事物都是有生命的
• B：一切以自我为中心
• C：守恒
• D：思维具有不可逆性

答 案：ABD

解 析：儿童在前运算阶段(2~7岁)思维的主要特征为：①泛灵论。②自我中心主义。③不能理顺整体与部分的关系。④思维的不可逆性。⑤缺乏守恒。

2、下列关于幼儿思维的特点，描述正确的有()  

• A：思维的具体形象性是主要特点
• B：思维的抽象逻辑性开始萌芽
• C：语言在幼儿思维发展中的作用日益增强
• D：辩证思维萌芽

答 案：ABC

解 析：幼儿的思维以具体形象性为主，抽象逻辑思维开始萌芽。在幼儿期的每一个年龄段，其思维特点是不同 的。在儿童最初的思维中，语言只是行动的总结，往往在行动之后，儿童根据感知和联想，说出行动的结果。以后，语言仍然离 不开直观形象，直观和行动在思维中还有相当大的比重，但是语言对思维的调节作用越来越大，而直观和行动变为引起注意、 补充和加强语言，并作为语言的支柱。

主观题

1、社区教育  

答 案：社区教育即以社区为依托，向儿童或全体居民进行育儿知识、教养观念等活动的教育。

2、意义记忆  

答 案：意义记忆是指对所记材料的内容、意义及其逻辑关系的理解进行的记忆，也称为理解记忆或逻辑记忆。

填空题

1、幼儿的语言能力是在（）的过程中发展起来的。  

答 案：交流和运用

2、（）是在认知客观事物的过程中所产生的情感体验，它与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要等满足与否相联系。  

答 案：理智感