关于主张让儿童在实际生活中学习的题目有哪些，“主张让儿童在实际生活中学习”的答案是什么。

1、主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（）。

• A：卢梭
• B：杜威
• C：赫尔巴特
• D：夸美纽斯

答 案：

2、主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）

• A：卢梭
• B：杜威
• C：赫尔巴特
• D：夸美纽斯

答 案：B

3、实际生活中刚体真的存在。（）

答 案：

4、以（）为中心的课程内容组织形式强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习。  

答 案：

5、针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有（ ）

• A：从做中学
• B：儿童“静听”的学习方式
• C：教育应当脱离儿童的经验和生活
• D：教育即生活
• E：学校即社会

答 案：

6、强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是( )

• A：以学科为中心的课程组织形式
• B：以社会问题为中心的课程组织形式
• C：以学问为中心的课程组织形式
• D：以儿童为中心的课程组织形式

答 案：D

解 析：经验课程，强调根据儿童已有的经验、发展水平、兴趣、需要组织课程内容，活动最关注的就是儿童本身。也是以儿童为中心的课程组织形式。

7、实际生活中的线性规划

答 案：

8、下列属于凹透镜在实际生活中的运用是（）

• A：投影
• B：放大镜
• C：猫眼
• D：照相机

答 案：

9、语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触(　　)，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。

• A：自然社会
• B：实际生活
• C：语文材料
• D：人类

答 案：

10、针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有（）

• A：从做中学
• B：儿童“静听”的学习方式
• C：教育应当脱离儿童的经验和生活
• D：教育即生活
• E：学校即社会

答 案：

11、幼儿的学习应该是（）

• A：在日常生活中学习
• B：在游戏中学习
• C：以直接经验为基础
• D：以教师讲幼儿听为主要形式

答 案：

12、列宁称为“实际生活中的实际矛盾”的矛盾是指（）。

• A：逻辑矛盾
• B：辩证矛盾
• C：客观矛盾
• D：主观矛盾

答 案：B

13、顾客在店内挑选商品的（），实际上反映了顾客在实际生活中的使用习惯。

• A：顺序
• B：喜好
• C：决策树
• D：习惯

答 案：

14、少数人虽然口头上主张切人都是平等的但在实际生活中仍努力追求特权。据此，可推出（ ）

• A：一切人都是平等的
• B：一切人应是平等的
• C：有些人在实际生活中努力追求平等
• D：有些人的言谈与实际行为并不一致

答 案：

15、人生目的着人们对待实际生活的基本态度

答 案：

16、无人驾驶属于物联网+云计算技术在实际生活中的应用。()

答 案：

17、教育的目的是（）

• A：只有教育才能教婴儿学习做人
• B：只有教育才能教婴儿学会各种技
• C：只有教育才能让婴儿成长
• D：让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长

答 案：

18、人文主义的精英文化脱离了人的实际生活（）

• A：正确
• B：错误

答 案：

19、教育的目的是( )。

• A：只有教育才能教婴儿学习做人
• B：只有教育才能教婴儿學会各种技能
• C：只有教育才能让婴儿长大
• D：让婴儿在快乐中学习.在快乐中体验.在快乐中生活.在快乐中成长

答 案：

20、对脑瘫幼儿护理的正确方法是（）

• A：让脑瘫儿童远离危险的地方
• B：让脑瘫幼儿帮助倒开水
• C：让脑瘫幼儿独自起床
• D：教师在日常生活中要远离脑瘫儿童

答 案：