2025年高职单招每日一练《学前教育》4月30日专为备考2025年学前教育考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、一名幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”,结果他理解成“一滴水，肚脐眼”。这说明幼儿语言理解往往凭借自己的具体经验。  

答 案：对

解 析：幼儿在理解成人语言时，常常凭借自己的具体经验，对于“不起眼”等较为抽象的词汇无法理解时，就用语音相近，而且自己熟知的事物“肚脐眼”来代替。

2、研究表明，安静环境下我们可以听到20英尺以外钟表的滴答声，这种刚刚能够引起人们感觉的最小刺激量是绝对感受性。()  

答 案：对

解 析：听觉的绝对感受性是指分辨最小声音的能力。题干所述正确。

单选题

1、幼儿教师在做好教育教学工作的同时，还要做好管理和卫生保健工作，使幼儿得到和谐发展。这体现了幼儿教师职业劳动具有()  

• A：示范性
• B：创造性
• C：长期性
• D：全面性

答 案：D

解 析：幼儿教师职业劳动的全面性的表现之一是幼儿教师要全面负责幼儿的整个活动，不仅照料幼儿的生活起居、饮食睡眠，指导他们进行身体锻炼，关心他们身心的健康，还要指导他们开展游戏、学习、劳动、散步等各项活动，促进他们在智力、情感、社会性等方面的发展。

2、一般情况下，感觉器官中最活跃、最主动的是()  

• A：耳
• B：嘴
• C：鼻
• D：眼睛

答 案：D

解 析：眼睛是所有感觉器官中最活跃、最重要、最主动的，大部分信息都是通过眼睛向大脑传递的。

多选题

1、下列属于知觉的基本特性的是()  

• A：理解性
• B：规律性
• C：整体性
• D：恒常性

答 案：ACD

解 析：知觉的基本特征包括知觉的选择性、知觉的整体性、知觉的理解性和知觉的恒常性。

2、学前儿童心理发展的进程并不是匀速进行的，具有不平衡性，主要表现为()  

• A：不同方面发展的不平衡性
• B：发展的类型及时间不相同
• C：发展的优势领域不相同
• D：同一方面在不同时期发展的速度不相同

答 案：AD

解 析：学前儿童心理发展的进程并不是匀速进行的，具有不平衡性，主要表现为：①同一方面不同阶段发展的不均衡。②不同方面发展的不均衡。

主观题

1、辨析题：游戏是最适合幼儿的教学方式，所以幼儿园应该用游戏取代教学。  

答 案：上述说法是错误的。幼儿园需要专门设计和组织教学活动，才能保障幼儿全面发展目标的实现。对幼儿来说，一些对他们至关重要的经验和素质，是不能仅靠游戏习得和养成的。因此，幼儿园教学活动具有游戏不可替代的作用。

2、主题活动  

答 案：主题活动指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题，作为组织课程内容的主线来开展的教育教学活动。

填空题

1、（）阶段的孩子不仅用一个词代表多种物体，而且用一个词代表一个句子。  

答 案：单词句

2、（）周时，婴儿的笑是自发性的笑。  

答 案：0~5