2025年高职单招每日一练《教育类(中职)》4月30日专为备考2025年教育类(中职)考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、我们通常说的表象，是记忆表象的简称。（ ）

答 案：错

解 析：错误。表象是指对外界事物的心理反映，包括感知、想象和记忆等。记忆表象是其中的一种表象，特指对记忆内容的心理反映。

2、班主任无权参与学生的评优评先工作。（ ）

答 案：错

解 析：班主任有权参与学生的评优评先工作并提出意见，因为班主任对学生的日常表现、综合素质等方面比较了解。

3、个体的主观能动性在教育对个体发展的作用中不起任何作用（ ）

答 案：错

解 析：个体的主观能动性在教育对个体发展的作用中起着重要作用，即使有良好的教育环境，如果个体自身不积极参与、缺乏主观能动性，教育也难以发挥其对个体发展的主导作用。

单选题

1、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）

• A：民事责任
• B：刑事责任
• C：一般责任
• D：行政责任

答 案：B

解 析：在教育活动中，玩忽职守致使校舍倒塌，造成师生伤亡事故情节严重的直接人管人员和其他直接责任人员必须依法追究刑事责任。

2、幼儿园日常生活中，搭积木环节的教育意义在于（ ）

• A：培养空间认知能力
• B：提高语言表达能力
• C：增强音乐节奏感
• D：发展科学思维

答 案：A

解 析：搭积木环节可以培养幼儿的空间认知能力、动手能力等。提高语言表达能力、增强音乐节奏感和发展科学思维与搭积木环节关系不大。

3、遗传素质在人的发展中的作用是（ ）

• A：决定作用
• B：主导作用
• C：提供可能性
• D：毫无作用

答 案：C

解 析：遗传素质为人的发展提供了生理前提和可能性，但它不能决定人的发展，人的发展是多种因素共同作用的结果。

多选题

1、《中小学教师职业道德规范》“关爱学生”中特意提到教师要（ ）

• A：保护学生安全
• B：关心学生健康
• C：维护学生权益
• D：为学生的终身发展负责

答 案：ABC

2、下列关于婴幼儿补钙的方法，正确的有（ ）

• A：多吃含钙丰富的食物
• B：食用促进钙吸收的食物
• C：多晒太阳
• D：多吃小虾皮、鱼等食物

答 案：ABCD

3、自主游戏环节的教育意义是（ ）

• A：发展幼儿的创造力和自主性
• B：提高幼儿的问题解决能力
• C：促进幼儿的个性发展
• D：增强幼儿的社交能力

答 案：ABCD

解 析：自主游戏发挥创造和自主性，面对问题提高解决能力，满足个性需求，与同伴互动增强社交能力。

主观题

1、“要给学生一杯水，教师应有一桶水.”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。

答 案：“教给学生一杯水，教师要有一桶水 。是说相对于学生获得的“杯水”知识,教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水 知识.这形象地反映了人们对教师知识存量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。“学高为师 ，教师要教好学生,必须要有丰富的知识，这无疑是十分正确的。但是,如今很多人开始质疑这句话，认为要给学生一杯水,教师仅有一桶水是不够的。这只是思考的角度不同了而已，如果我们更深地去琢磨这句话。就会发现有不完美的地方。现如今,知识更新的速度越来越快，数量越来越多；知识传播途径越来越多,传播速度越来越快。在这样的社会背景下，教师知识观就必须变革，教师必须树立终身学习的观念，不断充电，与时俱进，变原来的“一桶水”为“长流水”。同时要改变过去”教书匠“的形象,用心做一名引导者。因此，这句话可以改为“要给学生一杯水，教师要有长流水”,这也是教育观的重大变化。

解 析：“教给学生一杯水，教师要有一桶水 。是说相对于学生获得的“杯水”知识,教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水 知识.这形象地反映了人们对教师知识存量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。“学高为师 ，教师要教好学生,必须要有丰富的知识，这无疑是十分正确的。但是,如今很多人开始质疑这句话，认为要给学生一杯水,教师仅有一桶水是不够的。这只是思考的角度不同了而已，如果我们更深地去琢磨这句话。就会发现有不完美的地方。现如今,知识更新的速度越来越快，数量越来越多；知识传播途径越来越多,传播速度越来越快。在这样的社会背景下，教师知识观就必须变革，教师必须树立终身学习的观念，不断充电，与时俱进，变原来的“一桶水”为“长流水”。同时要改变过去”教书匠“的形象,用心做一名引导者。因此，这句话可以改为“要给学生一杯水，教师要有长流水”,这也是教育观的重大变化。