2025年高职单招每日一练《学前教育》4月28日专为备考2025年学前教育考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、想象活动是角色游戏的支柱。()  

答 案：对

解 析：角色游戏是在想象的条件下，真实地反映现实生活中人与人的关系。这种反映是创造性的、自由自在的，不是机械刻板的。角色游戏既有假想性，又有真实性，是虚构性与真实性巧妙结合的一种游戏。想象活动是角色游戏的支柱。

2、膳食中碳水化合物的来源应以蔬菜水果为主。()  

答 案：错

解 析：膳食中碳水化合物的来源应以粮谷类、薯类、根茎类为主。

单选题

1、关于学前心理学的研究任务，下列选项错误的是  

• A：解释学前儿童的行为
• B：预测学前儿童的行为
• C：干预学前儿童的行为
• D：评价学前儿童的行为

答 案：D

解 析：学前心理学的研究任务是描述、解释、预测和干预学前儿童的行为。

2、胶水、颜料、油画棒等适宜放在()  

• A：美劳区
• B：益智区
• C：阅读区
• D：建构区

答 案：A

解 析：胶水、颜料、油画棒等都是做手工或者画画需要的工具，适宜放置在美劳区

多选题

1、下列属于幼儿园中班阶段幼儿心理特点的是()  

• A：思维仍带有直觉行动性
• B：爱玩、会玩
• C：开始接受任务
• D：开始自己组织游戏

答 案：BCD

解 析：中班幼儿的心理特点主要包括：爱玩、会玩，活泼好动；思维具体形象；开始接受任务；开始自己组织游戏

2、一名小班幼儿画苹果，由于画得不圆，涂色也不均匀，教师便将该幼儿的画纸撕碎并要求其重画，这种做法说明教师()  

• A：严格要求幼儿
• B：不尊重幼儿人格
• C：违背幼儿年龄特点
• D：对幼儿的学习负责

答 案：BC

解 析：教师将幼儿的画纸撕碎并要求其重画，说明教师不尊重幼儿的人格。小班幼儿年龄小，绘画水平有限，教师的要求违背了幼儿的年龄特点。

主观题

1、明适应  

答 案：明适应是指照明开始或由暗处转人亮处时感受性下降的过程。

2、替代强化  

答 案：替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。

填空题

1、幼儿园教育活动设计是指教师根据（）及幼儿的（）、需要和兴趣，选择相应教育内容和方法，对幼儿实施教育影响的活动方案。  

答 案：教育目标 年龄特点

2、在良好的教育环境下，5~6岁幼儿能集中注意（）分钟。  

答 案：20