2025年高职单招每日一练《面试》4月27日专为备考2025年面试考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

主观题

1、网络的利弊有哪些？进入大学后，你打算如何使用网络？

答 案：利：（1）、网络可以开阔视野，扩大信息来源和渠道。网络打破的空间限制，可以使上网者了解最新的时事动态，及时观看新闻，了解身边发生的事情和国家大事，同时可以上传、下载各种信息资源，获得自己需求的信息。（2）、网络可以加强人们之间的交流和了解，调节心情，舒缓压力。我们可以通过网络进行聊天、休闲娱乐，这样可以缓解学习和工作的压力，减少精神疾病的发生。
（3）、网络方便了我们的生活。我们可以通过网络进行网上交易、网上购物，方便又快捷。
弊：（1）、损害人们的身心健康。网络很容易让人沉迷其中，沉迷其中的人往往保持着长时间保持坐姿、饮食不规律，而这些都会摧残人们的身体。其次，网络上的网络游戏、网络、网络暴力等一些使人迷失自我的文化垃圾，对于没有自控能力的人来说，就会沉迷其中难以自拔，这些都会影响人们的身心健康。
（2）、导致不道德行为和违法犯罪行为增多。一些人浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友，这些都是不道德行为。其次网络犯罪增多，例如一些人利用网络传播病毒、黑客入侵、进行银行和信用卡盗窃、诈骗等。
（3）、导致人与人之间的关系更加冷淡。
进入大学后，我会做到趋利避害，充分利用网络做有意义的事情，做到文明、安全、健康上网。利用网络来开阔自己的视野，了解时事身边事，关注家事国家事，开阔自己的政治视野和知识范畴。利用网络培养自己的创新能力和思维方式，提高自身的综合素质。
通过网络可以看到更加广阔的世界，可以了解世界的各种千奇百怪的现象、不同的社会习俗、各个国家的文化，这些都是社会知识的一部分，或许就会成为创新思维的启发点。

2、2021年冬奥会在那里举行？

答 案：2021年没有冬奥会。

3、如果你被录取，你想怎样安排大学生活?

答 案：一定要在回答中表现出积极乐观的态度，要让考官看出你对编导专业的向往。回答要点：①.会认真完成大学的课程。②会选修一些和专业相关的其他学科，填充自己的知识。③.会利用好图书馆里面的资源，在大学四年积累一定的阅读量。④会继续发挥自己在影视方面的兴趣，准备在大学拍摄一部自己的微电影。

4、你如何看待别人在公共场合抽烟？

答 案：【仅供参考】我不吸烟，也挺反感人家抽烟，尤其是在公共场所抽烟。抽烟有害健康是众所周知的，但是为什么还有那么多人抽烟，我觉得还是利益问题，烟草关乎一大串利益链，受益人无数，比如烟草产地，比如烟草局以及经销商，乃至国家，因为烟草税率超高。抽烟人数攀高，和国家默许的态度不无关系。比如体现在公共场所抽烟监管不力上，比如网吧，比如饭店。体现在出口烟都包装是很恶心的图片，直观的看到抽烟危害，国内销售香烟却是包装精美。监管不力以及默许态度还体现在控烟权利不是在卫生局而是在烟草局。

5、一个自行车的两个轮子的摩擦力是否一致？为什么?

答 案：我们知道，自行车的前轮主要作控制方向用，是被动地转的，而后轮则是动力轮，是主动施力的，由于前后两轮并没有被链条连在一起，因此前轮的转动全赖摩擦力。假如前轮所受摩擦力向前，则前轮则会倒转，自行车将无法前进，因而这是不可能的，所以前轮所受的摩擦力向后，也只有这样，才能使前轮不断向前方转动。再看后轮，后轮是动力轮，是主动施力者，它向前转动是自身的趋势使然。我们可以假设一下，假如它受向后的摩擦力的话，那么前后两轮所受的力均往后，自行车将倒行，这显然不合常理，因而错误。并且我们知道，轮子在转动过程中，是分上下两个部分的，上半部分往前，而下半部分则是往后，由于力存在作用力与反作用力，后轮下半部分给地面施加向后的力，与之相对应，地面必然对后轮施加反方向且同等大小的摩擦力。

6、优质学生享受优质教育是天经地义吗?

答 案：不是
优质学生享受优质教育并不是天经地义的。虽然优质的教育资源应该面向所有学生，但是从公平和公共资源的分配角度来看，并不是所有学生都有条件享受到优质的教育资源。对于公共资源，学生如果想享受优质的教育，可能需要自己支付相应的费用。此外，学校在安排教育资源时，可能会基于升学率等因素，将优秀的教师和学生分配到优等生班级中。但这并不意味着优质学生可以无限地享受优等教育，因为这样的教育是有成本的。因此，优质学生得到优质教育是因为他们有其价值，但这并不意味着这是理所当然的。

7、水蒸气也是温室气体，为什么只治理二氧化碳?

答 案：温室气体指的是大气中能吸收地面反射的太阳辐射,并重新发射辐射的一些气体,如水蒸气、二氧化碳、大部分制冷剂等。水蒸气虽是温室气体，但至少几十年来基本处于动态平衡状态，所以近几十年来全球平均气温上升基本与水蒸气无关。而二氧化碳的含量却在急剧增加，二氧化碳是造成全球变暧的主要原因。再者，水蒸汽不可控制，二氧化碳排放可控制。

8、谈谈你的缺点。

答 案：思路：1、不宜说自己没有缺点。
2、不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、不宜说出严重影响所要学习的专业的缺点。
4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、可以说出一些对于所要学专业的“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从另外的角度看却是优点的缺点。

9、你认为自己的哪项技能需要加强?

答 案：麻烦又来了，你不可能宣称自己无所不能，但如果你简单地承认自己在哪方面需要改进，高压面试主考就会像嗜血的鲨鱼一样一口咬住你。你该重新定义一下这个问题以便躲开这一点："既然谈到这儿，我想说我已具备了这份工作所需的所有技能。这也是我所以对这个职位感兴趣的原因。"你可以借机再把自己简历中的闪光之处再炫耀一番。
举例：
我认为自己需要加强的技能主要包括批判性思维、解决问题能力、判断决断能力、主动聆听能力、电脑和电子工学知识、数学能力、操作和系统分析能力以及程序设计能力。这些技能有助于提升我的逻辑思考、问题解决、决策能力以及技术理解，从而更好地适应快速变化的工作环境。为了加强这些技能，我可以采取以下措施：参与在线课程或工作坊，专注于提升上述技能之一的课程学习。通过实践项目或实际问题解决来应用这些技能，从而加深理解和掌握。定期阅读相关领域的书籍和文章，以保持对最新技术和理论的了解。与同行交流和讨论，从不同的角度学习和理解这些技能的应用。

10、告诉我，你最大的弱点是什么?

答 案：回答这种问题的秘诀在于不接受这种否定暗示。不要否认你有缺点，没人会相信世界上有完人;相反，你应该承认一个微不足道的弱点或一个小小的缺点，然后再说那都已经成为过去了，表明自己是怎样克服这个缺点的。