2025年保育师每日一练《专业知识（初级）》4月25日专为备考2025年专业知识（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、一般来说，只有初生的婴儿才有较单纯的感觉。（ ）

答 案：对

2、保育员应把满杯温度适中的水放置在婴儿面前。（ ）

答 案：错

解 析：保育员应将温度和水量适中的水倒入婴幼儿的杯中，要求婴幼儿一手握杯柄，一手扶杯小口喝水，不宜满杯水，以防倒出。

3、婴幼儿在盥洗中摔倒，教师应该帮助。（ ）

答 案：对

单选题

1、婴幼儿穿衣应先穿毛衣是为了减少（）暴露在外的时间

• A：胸部
• B：颈部
• C：腿部
• D：腰部

答 案：A

2、保育员擦地应使用（ ）。

• A：滴水的墩布
• B：湿但不滴水的墩布
• C：干墩布
• D：半干的墩布

答 案：D

3、下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是（）。

• A：具体性
• B：拟人性
• C：抽象性
• D：经验性

答 案：C

多选题

1、保育员应每天用消毒剂擦拭饮水桶的（ ）保证饮水桶清洁无死角。

• A：水龙头
• B：出水口
• C：边框
• D：底部

答 案：AB

解 析：在给饮水水桶消毒时，应注意擦拭饮水桶水龙头及出水口，保证清洁无死角。

2、煮沸法是最简便有效的方法，被消毒的物品需全部浸入水中，各种（ ）等均可用煮沸法进行消毒。

• A：耐热的物品
• B：需要消毒的物品
• C：金属器皿
• D：食具

答 案：ACD

解 析：煮沸消毒适用范围包括：餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐热物品。

3、保育员应定期将实物与记录进行核对，出现不符及时查找，出现损坏（ ），如有借出，应及时登记并索还。

• A：及时更换
• B：及时补充
• C：及时作损坏登记
• D：及时购买

答 案：AC

解 析：保育员应定期将实物与记录进行核对，出现不符及时查找，出现损坏及时更换并作损坏登记，如有借出，应及时登记并索还。

主观题

1、餐具的清洁及消毒（奶具，熟食具等先清洁再消毒）。

答 案：1.餐具清洁方法：①先用温洗洁精水浸泡，清洁用专用抹布由里向外清洗。②再用流动水反复冲洗，（注意碗、杯的口、边、底、柄）。③将洗净的用具放入装用的盛器内排列整齐准备消毒。2.餐具的消毒方法：①先清洗（洗洁精）再用物理煮沸或蒸汽消毒。②煮沸消毒，水开后计时10分钟，高压蒸汽30分钟（冒汽计时）。③水面高于物面。④消毒好用食具沥干、倒放、进熟食间。杯子放消毒杯架，杯口朝上，杯柄朝外（不碰杯口）。3.消毒方法（奶具，熟食具等）清洁和预防性消毒方法：方法同上。

2、举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。

答 案：游戏的特征是游戏本质属性的表现。我国教育工作者把游戏的特征归结为以下四个方面：(一)游戏是儿童主动的自愿的活动：主动性是游戏的主要特点。学前儿童正处在身心迅速发展时期，游戏符合儿童的生理和心理发展水平。生理方面，儿童的独立活动能力增强，对活动有兴趣，他们有活动、认识事物、操作物体及反复练习的需要。从心理方面而言，游戏有动作，有活动，有玩具，游戏内容和形式丰富多彩，引人入胜，儿童可以自由地活动。并且游戏是一种较松散的活动，能适应儿童的需要，是由儿童的直接需要产生的。(二)游戏是在假想的情景中反映周围生活：游戏具有社会性。游戏的内容、种类与玩法，受着社会历史的、地理的、习俗的影响。因此，儿童的游戏是对周围现实生活的反映。但是儿童在游戏中反映的不是周围生活的翻版，而是通过想象，将日常生活中的表象形成新的形象，用新的动作方式去重演别人的活动。游戏给儿童提供了充分发挥创造性的空间。(三)游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富：游戏不在于外部目的而在于本身的过程。游戏没有强烈的完成任务的需要，没有外部的控制。当然，成人在设计、指导游戏时，也可给游戏外加一定目的，如通过在游戏中扮演医生，培养儿童关心别人。但并不需要儿童在游戏中明确这个目的，追求完成这一目的。儿童的兴趣仍在于游戏的过程，游戏之外的任何结果都不重要。(四)游戏伴随着愉悦的情绪：主要表现在三个方面：一是游戏适应儿童的需要和身心发展水平，幼儿在游戏中由于能够积极活动，从而感到了极大的快乐。二是在游戏中，儿童能控制所处的环境，表现自己的能力和实现愿望，从成功和创造中获得愉快。三是游戏中没有强制的目标，没有压力，因而儿童感到轻松、愉快。

3、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等生活习惯和生活自理能力。

答 案：饮食、睡眠、盥洗、排泄

填空题

1、药品登记的内容：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

答 案：姓名、药名、病名、服法