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2025年03月06日初级经济师每日一练《初级人力资源管理》

2025/03/06 作者:匿名 来源:本站整理

2025年初级经济师每日一练《初级人力资源管理》3月6日专为备考2025年初级人力资源管理考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、下列甄选测试中,能够考察候选人的归纳和演绎能力的是()。  

  • A:职业兴趣测试
  • B:认知能力测试
  • C:心理运动能力测试
  • D:身体运动能力测试

答 案:B

解 析:特殊认知能力测试则是针对一些比较具体的认知能力,如归纳和演绎能力、语言理解力、记忆力、数字能力等设计的测试。  

2、社会保险经办机构应担自收到申请之日起()日内予以审核,发给社会保险登记证件。

  • A:3
  • B:10
  • C:15
  • D:30

答 案:C

解 析:社会保险经办机构应担自收到申请之日起15日内予以审核,发给社会保险登记证件。

3、关于压力控制与管理的说法,不正确的是()。

  • A:压力预防阶段主要是了解压力产生的背景,建立压力预防机制
  • B:若发现压力水平超过一定阈值时,压力管理进入反应阶段
  • C:从形式上压力源可以分为2种,工作压力和生活压力
  • D:压力处理阶段是压力管理过程中最重要的一个环节,是解决企业员工压力问题的关键

答 案:C

解 析:3种,包括社会压力。

4、下列选项中,属于专业知识培训的是()。  

  • A:金属工艺的学习
  • B:举办知识竞赛
  • C:向员工介绍企业理念
  • D:举办企业文化讲座

答 案:A

解 析:本题考查不同内容的培训与开发。 金属工艺学习、产品知识和销售操作程序等属于专业知识培训。 C、D属于价值观及企业文化塑造。  

5、关于劳动关系主要特征的说法,正确的是()。  

  • A:劳动关系既非人身关系,也非财产关系
  • B:劳动关系是财产关系,不是人身关系
  • C:劳动关系既是人身关系,也是财产关系
  • D:劳动关系是人身关系,不是财产关系

答 案:C

解 析:劳动关系的主要特征包括以下四个方面:(1)劳动关系基于用工事实而产生(用人单位自用工之日起与劳动者建立劳动关系);(2)只能在劳动者和用人单位之间产生;(3)既是一种人身关系,又是一种财产关系;(4)具有法律上的平等性和实现这种关系的隶属性。C项说法正确。

多选题

1、工作环境中引起疲劳最客观、最直接的原因有(  )。

  • A:工作强度
  • B:工作速度
  • C:工作持续的时间
  • D:工作方式
  • E:工作氛围

答 案:ABCD

解 析:工作环境引起疲劳的因素包括工作强度、工作速度、工作方式和工作持续的时间等,它们是引发疲劳最客观、最直接的原因。

2、下列各项适用《劳动法》的有( )。

  • A:国家机关
  • B:社会团体
  • C:个体经济组织
  • D:农村劳动者
  • E:事业单位

答 案:ABCE

解 析:适用劳动法的用人单位包括企业、个体经济组织、民办非企业单位、国家机关、事业单位、社会团体等组织。

3、X效率理论提出的命题或假设包括()。

  • A:生产过程并不是一个机械的技术过程,企业也并不是一部可以将投入变成极大化产出的有效转换器
  • B:任何个人都只是有限理性的,而非完全理性
  • C:员工的行为取决于他们受到的压力
  • D:个人的努力程度存在不确定性以及惰性区域
  • E:企业与员工的利益总是一致的

答 案:ABCD

解 析:与新古典经济理论的假设相对应,x效率理论提出了一套更切合实际的、适用范围更广泛的命题或假设:①生产过程并不是一个机械的技术过程,企业也并不是一部可以将投入变成极大化产出的有效转换器;②任何个人都只是有限理性的,而非完全理性;③个人的努力程度存在不确定性以及惰性区域;④员工的行为取决于他们受到的压力;⑤企业与员工的利益并非总是一致的。

4、该公司在培训中存在的主要问题是()。  

  • A:没有考虑员工的需求
  • B:培训与开发的方法存在问题
  • C:没有对培训效果做评估
  • D:员工没有培训需求

答 案:ABC

解 析:本题考查培训与开发的程序。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果,反映了该公司在培训时没有考虑员工的需求、选择的培训方法不当。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了,反映了没有对培训效果做评估。  

5、传统的工作分析方法包括()。  

  • A:问卷调查法
  • B:工作实践法
  • C:访谈法
  • D:文献分析法
  • E:关键事件法

答 案:ABCD

解 析:本题考查传统的工作分析方法。传统的工作分析方法包括访谈法、问卷调查法、观察法、工作实践法、工作日志法、文献分析法及主题专家会议法等。  

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