2025年助听器验配师每日一练《三级》1月9日专为备考2025年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、不属于取耳印模的禁忌症的是()。
- A:耳道有零星样耵聍
- B:耳道有感染
- C:鼓膜有损伤
- D:耳内手术未满3个月
- E:突发性耳聋者
答 案:A
2、声场扬声器的位置以参考点为中心1m远,如果只有一个扬声器可采取()角。
- A:0°
- B:45°
- C:60°
- D:90°
- E:180°
答 案:A
解 析:在声场测听时,被试者取坐位,其两侧外耳道口连线的中心点称为参考点。声场扬声器的位置以参考点为中心1m远,如果只有一个扬声器可采取0°角,如果两个扬声器可采取45。角参考点处的声音强度用声级计计量。
3、对于言语听为计的校准,如果使用压耳式耳机(TDH系列),其言语零级的校准值应为() dB SPL。
- A:10±2
- B:20±2
- C:30±2
- D:12.5
- E:16.5
答 案:B
解 析:对于言语听力计的校准,如果使用压耳式耳机(TDH系列),其言语零级的校准值应为20±2 dB SPL。
4、测定RECD一般分为()个年龄段。
- A:3
- B:4
- C:5
- D:6
- E:7
答 案:C
解 析:标准RFCD值是通过测定一群正常儿童的RECD得出的平均值,与年龄有关,一般分为以下5个年龄段,0~12个月,13~24个月,25~48个月,49~60个月以及大于60个月。
5、关于外耳道异常印模取样的说法有误的是()。
- A:耳道狭窄或扩大所需的耳障要根据情况自制
- B:详细询问病史,了解患者最近3个月耳部是否有感染、是否动过手术、是否患突发性聋等情况
- C:对于耳道有感染的暂时先不要取印模
- D:耳内手术未满6个月的不要取耳印
- E:突聋的、鼓膜有损伤的患者,暂时不要取耳印
答 案:D
6、有资料表明,耳蜗核级斜方体也与()有关。
- A:波Ⅰ
- B:波Ⅱ
- C:波Ⅲ
- D:波Ⅳ
- E:波Ⅴ
答 案:C
7、5岁儿童汉语发音的正确率为()。
- A:10%
- B:35%
- C:50%
- D:60%
- E:70%
答 案:D
解 析:汉语发音的正确率:3岁10%;4岁35%;5岁60%;6岁70%(这是因为儿童不是被动地模仿成人的语音,而是采取主动参与策略)。
8、助听器安静自适应程序是()。
- A:增加在安静环境中的聆听舒适度
- B:增加在噪声环境中的言语可懂度
- C:在安静环境中得到最高的言语可懂度
- D:听电话时得到最高的言语可懂度
- E:增加在噪声环境的聆听舒适度
答 案:C
解 析:助听器安静自适应——使佩戴者在安静环境中得到最离的言语可懂度。
多选题
1、咽鼓管的功能有哪些。( )
- A:调节鼓室压力平衡
- B:防止逆行感染
- C:引流作用
- D:防声的作用
- E:对声波的增压作用
答 案:ABCD
2、患者李某,发现佩戴助听器后,自己说话的声音大,像在桶里一样,我们在调试时应该( )。
- A:降低整体增益
- B:降低高频增益
- C:降低低频增益
- D:打通气孔或增大通气孔直径
- E:以上均不是
答 案:CD
3、属于耳鸣诱发因素的有:
- A:噪声
- B:耳毒性药物
- C:一些传染病,例如流感、猩红热、流行性腮腺炎
- D:全身系统疾病,例如高血压、糖尿病
答 案:ABCD
4、TTS的影响因素有( )。
- A:刺激结束后的时间
- B:刺激的强度
- C:刺激的时间
- D:刺激声的频率
- E:测试声的频率
答 案:ABCDE
5、耳模的作用包括()。
- A:在助听器的耳机和鼓膜之间建立一个封闭的声道,耳模外的声音被适度隔绝,耳模内对已放大的声音也不会从外耳道泄露出去,造成生反馈
- B:进一步改善声音被放大后的音质
- C:使得各种助听器配戴得更加牢固
- D:保证声音失真程度降低
- E:保证音色优美
答 案:ABC
解 析:耳模的作用:耳模最基本的作用是在助听器的耳机和鼓膜之间建立一个封闭的声道,耳模外的声音被适度隔绝,耳模内对已放大的声音也不会从外耳道泄漏出去,造成声反馈。修正耳模的形状及其各种孔径的尺寸,可以在一定程度上弥补助听器声学特性的不足,进一步改善声音被放大后的音质。由于耳模是完全依照耳廓、耳道形状、耳轮以内和外耳道弯曲等结构制成,使得各种助听器配戴得更加牢固。
6、力作用于物体可能产生几种不同的后果,这取决于物体本身的( )。
- A:体积
- B:形状
- C:质量
- D:弹性
- E:摩擦力
答 案:CDE
7、听觉系统分为外周部分和中枢部分,下列哪项属于中枢部分( )
- A:听神经
- B:内耳螺旋器
- C:神经核
- D:前庭系统
- E:传导束
答 案:CDE
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