2024年助听器验配师每日一练《四级》12月22日专为备考2024年四级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、an属于()

• A：中响复韵母
• B：后响复韵母
• C：前响鼻韵母
• D：舌尖鼻韵母
• E：舌根鼻韵母

答 案：D

2、OSPL90代表的意思是：

• A：输入声压级为90db时的输出声压级
• B：输入90db时的满档声增益
• C：输出入为60db时的输出声压级为90db
• D：当输入声压级小于90db时，输出的声压级不再相应增大
• E：助听器的声输出能力

答 案：A

3、以下关于导声管的说法错误的是 ( )

• A：导声管的长度增加，其所传输声音的低频增益增加
• B：导声管与耳模连接方式分为直接连接与间接连接
• C：号角声管自耳道外向内由粗变细的喇叭管
• D：防潮导声管的质地硬，韧性强，对减少导声管内的湿气非常有效

答 案：C

4、助听器满意度为较适，言语最大识别率为大于百分之七十，那么康复级别是

• A：一级
• B：二级
• C：三级
• D：四级
• E：五级

答 案：C

5、正常儿童语言习得规律不包括( )

• A：语音上由易到难
• B：词汇上由少到多
• C：语法由不完整到完整
• D：句子由长到短
• E：音调由单一边复杂

答 案：E

6、耳内式助听器的缩写()。

• A：ITE
• B：HS
• C：ITC
• D：CIC
• E：CROS

答 案：A

7、下列哪些不是声调的符号()

• A：阴平
• B：阳平
• C：去声
• D：上声
• E：元声

答 案：E

8、关于老年性听障特点不正确的是：

• A：老年性耳蜗的病变，可发生在毛细胞，也可以发生在螺旋神经节、听觉中枢，所以临床表现不同
• B：大多数是听觉器官衰老、退变而出现的双耳对称、缓慢进行性感音神经性听力损失
• C：老年性听力损失多发生在外耳和中耳
• D：听力损失在90 dB HL以内选配助听器效果要好一些。

答 案：C

多选题

1、外耳道异物大者可阻塞耳道，并引起听力下降及发胀感，有时引起()。

• A：眩晕
• B：耳鸣
• C：耳痛
• D：或造成皮肤破损
• E：恶心

答 案：ABCD

解 析：外耳道异物大者可阻基耳道，并引起听力下降及发胀感，有时引起目玄晕、耳鸣和耳痛，或造成皮肤破损

2、测试环境应符合的要求包括()。

• A：首先要有本底噪声符合标准的测听室和声场
• B：测听室温度适宜，让小儿感到舒适
• C：光线柔和、均匀
• D：小儿操作游戏的小桌桌面应铺垫适当的绒布，避免游戏时发出噪声
• E：房间内空间和墙壁上布置朴素明快，让小儿有安全感，又不能有过多暴露的装饰、玩具分散孩子的注意力，玩具柜要有遮挡

答 案：ABCDE

解 析：测试环境:首先要有本底噪声符合标准的测听室和声场。测听室温度适宜，让小儿感到舒适;光线柔和、均匀;房间内空间和墙壁上布置朴素明快，让小儿有安全感，又不能有过多暴露的装饰、玩具分散孩子的注意力，玩具柜要有遮挡;小儿操作游戏的小桌桌面应铺垫适当的绒布，避免游戏时发出噪声。

3、5S包括

• A：清洗
• B：清洁
• C：保养
• D：整理
• E：整顿

答 案：BDE

4、以下关干耳印模材料说法正确的是()。

• A：耳印模材料的黏度，是指耳印模材料在发生化学聚合反应前的黏稠性
• B：在取耳印模的过程中，黏度低的材料易于注射，但其不具有扩张耳道软骨部的能力
• C：凝固时间适中(2-8min)
• D：不易与外耳皮肤分离
• E：黏度高的材料，具有扩张功能，但在将材料注入耳道时，需要较大的压力

答 案：ABE

解 析：耳印模材料应具有对人体无毒、对皮肤无刺激、凝固时间适中(5-10min)、易与外耳皮肤分离、黏度适中、稳定性高等特点。耳印模材料的黏度，是指耳印模材料在发生化学聚合反应前的黏稠性。在取耳印模的过程中，黏度低的材料易于注射，但其不具有扩张耳道软骨部的能力。而黏度高的材料，具有扩张功能，但在将材料注入耳道时，需要较大的压力。

5、以下有关验配师的做法正确的是()。

• A：必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常
• B：必须让患者理解，即使佩戴了助听器后，与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异，要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心
• C：当人们看到一个佩戴助听器的人，可能把他(她)看成是残疾人，或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题
• D：对聋儿来说，需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切的配合
• E：要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心

答 案：ABCDE

解 析：对助听器选配人员来说，了解患者的态度常常比看懂听力图更重要。验配师必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常，是否完全了解听力障碍的存在:①自我形象与个性。当人们看到一个佩戴助听器的人，可能把他(她)看成是残疾人，或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题。②期望值。患者的期望值基于其他使用者的介绍、耳科医生的推荐、所观察到的他人使用情况、各种宣传介绍等。但必须让患者理解，即使佩戴了助听器后，与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异，要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心。③担心和疑惑:患者可能担心不能操作如此小巧的机器，或者戴上助听器就意味着承认自己已经老了。④年龄。对聋儿来说，需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长的密切配合。首先应该是明确的诊断以及选配后的康复训练，并需要经常随访调整助听器的选配方案。⑤外观。无论多大年龄，患者总希望助听器看不见才好，尤其是青年人在面临学习、就业和恋爱婚姻问题时，这也是助听器逐渐微型化的主要动因。

6、聋儿语言发育特点

• A：发音不清
• B：音色不好听
• C：音节受限制
• D：语调不准或缺乏语调
• E：不能分辨同音异义词

答 案：ABCDE

7、痫史采集时，以下属于家族史内容的是()。

• A：既往一般健康状况
• B：有无患过传染病、地方病和其他疾病;对诊断不肯定者，简述其症状
• C：父母、兄弟、姐妹及子女的健康状况，有无与患者同样疾病的成员，有无与遗传有关的疾病。死亡者应注明死因及时间
• D：有无预防接种、外伤、手术史以及药物、食物和其他接触物过敏史等
• E：对家族性遗传性疾病需问明两系三级亲属的健康和疾病情况

答 案：CE

解 析：家族史包括：①父母、兄弟、姐妹及子女的健康状况，有无与患者同样疾病的成员，有无与遗传有关的疾病。死亡者应注明死因及时间。②对家族性遗传性疾病需问明两系三级亲属的健康和疾病情况。