2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》12月5日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、社会工作教育性督导可以缓解被督导者的工作压力，下列督导者的做法中，体现社会工作督导教育性功能的是（）。  

• A：协助被督导者识别和处理焦虑情绪
• B：鼓励被督导者再尝试新的介入方法
• C：引导被督导者看到自己的工作成效
• D：帮助被督导者练习情绪管理的技巧

答 案：D

解 析：ABC属于支持性功能。

2、对那些立即需要帮助而本机构或社会工作者无法给予及时必要帮助的服务对象，应提供()服务。

• A：结案
• B：接案
• C：转介
• D：诊断

答 案：C

解 析：对于那些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予及时必要帮助的服务对象提供转介服务，即通过一些必要的手续把服务对象介绍给其他能够给予及时必要帮助的服务机构或者其他社会工作者。

3、下列活动中，最适宜企业社会工作者参加的是（）。  

• A：职工的技术培训
• B：职工的团队建设
• C：职工的绩效发放
• D：职工的档案管理

答 案：B

解 析：本题考查企业社会工作的内容。企业社会工作通过专业服务，可以改善职工的心理状况、工作条件和待遇，可以改善劳资关系而增加生产，是一项既有利于企业又有利于职工的工作。职工的技术培训、绩效发放和档案管理工作不应该由企业社会工作者去做，而应该由企业中的专业工作人员负责。

4、小文最近经常迟到、逃学。学校社会工作者小翁联系了小文的父母，了解到他们 正在闹离婚，提醒他们注意可能对小文造成的负面影响，建议他们尽量多关心小文。这 里小翁运用的是心理社会治疗模式的（ ）技巧。

• A：直接影响
• B：人格发展反思
• C：间接治疗
• D：资源链接

答 案：C

解 析：心理社会治疗模式的治疗技巧包括直接治疗技巧和间接治疗技巧两 大类。所谓直接治疗技巧，是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法。相反，间接 治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。间接治疗 技巧的运用对象很广,包括服务对象的父母、朋友、同事、亲属、邻里和社区管理人员等。

5、新入职的社会工作者小邱为丧偶的李奶奶提供个案服务。近期，李奶奶得知女儿生重病的消息，原本已平复的情绪再次跌入低谷，这让小邱非常沮丧。此时，小邱的督导者首先应该关注的是()  

• A：小邱的负面情绪如何调适
• B：自己的督导工作是否有效
• C：小邱的工作量是否需要调整
• D：李奶奶女儿的病情是否严重

答 案：A

解 析：由题干“情绪跌入低谷、沮丧”可知，“首先”应该关注服务对象情绪问题。

多选题

1、某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务，该机构列出的下列工作目标中，属于社区工作过程目标的有( )。

• A：开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查
• B：建立社区留守儿童活动中心
• C：协助社区链接服务留守儿童的外部资源
• D：培育居民关爱留守儿童的社区文化
• E：推动社区建立留守儿童的亲属支持网络

答 案：CDE

解 析：美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。任务目标，是指解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等，如修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等。过程目标，是指促进社区居民的一般能力。如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，建立社区内不同群体的合作关系等。题中，AB两项为任务目标；CDE三项为过程目标。

2、在社区工作中，根据评估的目的，可以将评估分为（ ）。

• A：过程评估
• B：任务评估
• C：成果评估
• D：效益评估
• E：阶段评估

答 案：ACD

解 析：此题暂无

3、小林采用定性方法研究城市贫困家庭精准救助服务输送系统，他选取了某街道10个社区的贫困家庭作为研究对象，邀请10位社区驻点社会工作者进行深度访谈，获取了城市贫困家庭精准救助服务的特点、机制、内容、效果等信息。关于该研究的说法，正确的有（）。  

• A：该研究可以呈现精准救助服务帮助贫困家庭脱贫的过程
• B：该研究可以发现影响精准救助服务发挥作用的普遍因素
• C：小林可以与10位驻点的社会工作者讨论相关问题
• D：小林的研究结论可以推论到同一城市的其他街道
• E：小林进行深度访谈时可以随时提出新发现的问题

答 案：ACE

解 析：BD属于定量研究。

4、社会工作者小柳在“大学新生入学适应”小组中，与组员分享了自己上大学的生活，及时向组员传递尊重、接纳与鼓励，并简明扼要复述了组员发言中的主要观点和重要信息，使其具有条理性和逻辑性，在此过程中，小柳采用的与组员沟通的技巧有（　　）。

• A：专注与倾听
• B：鼓励组员相互表达
• C：适当自我表露
• D：帮助组员相互理解
• E：及时进行小结

答 案：ACE

解 析：本题考查与组员沟通的技巧。专注与倾听能有效地传达对组员的尊重和接纳的信息。适当自我表露是指社会工作者可以有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白，向组员传递真诚，让组员感受到你的信任。及时进行小结是指对组员发言中可能是散乱表达的信息进行小结，社会工作者要及时地帮助小结，如通过若干要点的归纳，简明扼要地复述组员发言中的主要观点和重要信息，使其具有条理性和逻辑性。

5、《未成年人保护法》规定，父母或其他监护人要做好家庭保护，具体要求包括( )。

• A：关爱和引导
• B：监护和抚养
• C：民主尊重
• D：教育培养
• E：素质教育

答 案：ABCD

解 析：我国《未成年人保护法》规定，在家庭生活中，父母或其他监护人要对未成年人做好家庭保护，具体要求包括①监护和抚养；②关爱与引导；③教育培养；④民主尊重。