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2024年11月21日社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》

2024/11/21 作者:匿名 来源:本站整理

2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》11月21日专为备考2024年社会工作综合能力(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、丧偶多年的尹奶奶一直独自居住,半年前入住养老机构,认识了同样单身的陈爷爷,两人一见如故,交往半年后决定结婚,但遭到尹奶奶儿女的反对。尹奶奶为此情绪消沉,陈爷爷很是着急,便向社会工作者小王求助。小王为尹奶奶制订了个案服务方案,又向尹奶奶的儿女了解反对的原因,通过沟通取得他们对尹奶奶的理解。以社会工作专业伦理角度出发,小王在服务中遵循的是()。  

  • A:保护生命原则
  • B:差别平等原则
  • C:最小伤害原则
  • D:生命质量原则

答 案:D

解 析:生命质量原则。社会工作者要本着通过专业服务不断提升服务对象生活质量的目标的精神,在直接服务和间接服务两个层面,通过社会服务和政策干预,满足服务对象的需要,不断提升服务对象的福祉,促进服务对象生活水平的提高和社会融入的程度。在社会工作实践领域,社会工作者要尽量通过服务来改善服务对象的身体及心理状况,通过提供经济帮助、心理辅导服务满足服务对象的需要,从而改善服务对象的生活质量,提高服务对象的身体及心理健康指数,从而全方位地提高服务对象的生命质量。

2、小孙是某中学初三学生,最近常常无缘无故地破坏公物,从人类行为性质和后果看,这属于一种()行为。

  • A:利己
  • B:利他
  • C:亲社会
  • D:反社会

答 案:D

解 析:此题暂无解析

3、某社会工作服务机构动员社区高中生和大学生组成“同心协力”暑期志愿服务队,通过“一对一”结对方式,帮助社区贫困家庭中学习有困难的儿童掌握学习方法,提高学习兴趣。项目结束后,该机构对项目进行了总结评估。下列内容中,属于成果评估的是()  

  • A:志愿者资源配置合理度
  • B:工作进度安排
  • C:困难儿童改变程度
  • D:资金投入产出效益

答 案:C

解 析:考查成果评估。成果评估,可以帮助社会工作者了解有关工作是否能使服务对象发生改变以及变化的程度如何,也有助于确定工作成功和失败的原因。。AB项属于过程评估;D项属于效益评估。

4、社会工作的目标南方某地区由于多日遭受强暴雨的袭击,洪水泛滥,很多房屋被冲毁,数百户居民无家可归。于是,当地有关部门决定将无家可归的受灾居民暂时安排到其他地区生活。但是,社会工作者发现这些居民不熟悉新居住地的方言,也不习惯新居住地的生活。对此,社会工作者在开展服务时应着重考虑(  )。

  • A:评估服务对象需要
  • B:做好服务对象的思想工作
  • C:为服务对象提供生活照顾
  • D:为服务对象争取更多资源

答 案:C

解 析:社会工作通过为服务对象提供帮助可以促进其正常生活、促进人与社会环境的相互适应等。由于社会变迁、家庭或个人原因,有些人可能会一时或较长时间地陷入贫困,从而难以正常地生活。对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务,社会工作的功能则是通过上述服务来恢复和促进困难群体、有需要群体的正常生活。

5、结案社会工作者小张与服务对象李某的工作即将面临结案,但是李某已经对小张产生了依恋,已经习惯和小张面谈,小张不得不将最后的服务从一周一次改成了三周一次,小张采取的结案方式为()。

  • A:变化联系的方式
  • B:延长服务时间
  • C:间接暗示服务对象
  • D:降低情绪暗示服务对象

答 案:B

解 析:结案时可以采取不同的形式,最常用的有以下三种:①直接告诉服务对象,在最后一次服务面谈中,社会工作者根据双方商讨的结果直接告诉服务对象需要结束服务;②延长服务间隔的时间,社会工作者可以根据实际情况延长服务间隔的时间,如从原来的一周一次延长到两周一次,让服务对象逐渐适应个案工作的结束;③变化联系的方式,社会工作者可以根据个案服务工作的开展状况把面对面的直接服务转变成非面对面的一般帮助,例如从原来的直接面谈转变成电话或者网络交流。

多选题

1、社会工作者一般使用引领性技巧帮助服务对象探索自己过去的经验,以便让其更清楚自身需要。下列社会工作者的表达中,运用了引领性技巧的有( )。

  • A: '您现在的做法与您之前的想法有很大差距,为什么?'
  • B: '听了您刚才的话,我认为您必须停止酗酒,否则您的家庭可能就破裂了'。
  • C: '您是说您的问题因为多次大幅度不成功造成的,是这样吗?'
  • D: '您刚才讲了很多方面,但我们时间有限,您能说说最想谈的是什么?'
  • E: '听了您刚才的话,我理解您现在的问题是因为您童年的不幸遭遇,对吗?'

答 案:CDE

解 析:引领性技巧是社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧,主要包括: 1.澄清。社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。包括对于服务对象的模糊不清的表达,社会工作者可以进一步加以明确,例如C选项"您是说您的问题因为多次大幅度不成功造成的,是这样吗?" 2.对焦。社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄,集中讨论的焦点。社会工作者可以通过让服务对象自己列出话题或者问题的重要次序聚焦讨论的焦点。例如,选项D"您刚才讲了很多方面,但我们时间有限,您能说说最想谈的是什么?" 3.摘要。社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理,概括和归纳其中的要点。对于服务对象的长段谈话,社会工作者需要进行必要的概括和归纳,通过这样的归纳和概括,可以增进服务对象对自身的理解。例如选选项E"听了您刚才的话,我理解您现在的问题是因为您童年的不幸遭遇,对吗?" 选项A和B则分别运用的是影响性技巧中的对质和忠告。

2、小明,18岁,父亲是一个长途卡车司机,母亲是某商店售货员,对小明管教较少。小明小学阶段成绩较好,毕业后升入一个寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友,加之自律性比较差,整日沉迷于网络,经常逃学,成绩也一落千丈,常受老师的批评,最终不得不退学回家,现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析,小明的成长过程中, ( )因素导致了现存问题。

  • A:家庭管理
  • B:学校教育
  • C:朋辈群体
  • D:社区邻里
  • E:街头报摊

答 案:ABC

解 析:家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式。案例中小明的家庭所形成的家庭教养模式为放任型,在这种家庭教养模式下,孩子由于得不到必要指导和正常约束,会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常、待人处事具有攻击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向。此外,小明的朋辈群体及其学校教育都对其生活和性格产生了重要影响。

3、在接案过程中个案工作的工作重点包括(  )。

  • A:了解求助者的求助愿望
  • B:促使有需要的求助者成为服务对象
  • C:明确服务对象的生活状况
  • D:初步评估服务对象的问题和需要
  • E:明确服务对象的要求

答 案:ABDE

解 析:在接案过程中个案工作的工作重点包括四点了解求助者的求助愿望;促使有需要的求助者成为服务对象;明确服务对象的要求;初步评估服务对象的问题和需要。 命题点拨本题考查的是接案过程中个案工作的工作重点。理解这四个工作重点。

4、下列问题和答案中,符合调查问卷设计要求的有()。  

  • A:垃圾不分类有害环境,您家的垃圾分类了吗?(1)分类(2)没分类  
  • B:您的文化程度? (1)初中(2)高中/中专(3)本科  
  • C:您愿意继续在本社区生活吗? (1)愿意(2)不愿意(3)说不清
  • D:您家有老人小孩需要照顾吗? (1)有(2)没有
  • E:近一个月来,您平均每天锻炼身体的时间是多少? (1)1小时以内(2)1~3小时(3)3小时以上

答 案:CE

解 析:A带有倾向性;B违背穷尽性;D有双重含义。

5、社会工作者在工作过程中,(  )情况时允许转介。

  • A:服务对象的要求过多
  • B:服务对象是未成年人
  • C:服务对象是精神疾病患者
  • D:服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围
  • E:服务对象生活在本机构的服务区域之外

答 案:DE

解 析:DE

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