2024年心理咨询师每日一练《二级》10月4日专为备考2024年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、“心理不健康状态”的效度是指（）。

• A：确定“心理不健康”的症状效度
• B：确定“心理不健康”真实存在的尺度
• C：确定“心理不健康”的结构效度
• D：心理不健康的研究对象

答 案：B

解 析：心理不健康状态的效度是确定“心理不健康状态”真实存在的标尺。以这一标尺，断定被区分出的各种“心理不健康状态”确实在现实中独立存在着。

2、心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是（ ）。

• A：认知
• B：注意
• C：意志
• D：想象

答 案：B

3、利用明显线索改变求助者的非适应性行为，建立新的适应性行为的疗法是（ ）。

• A：阳性强化法
• B：消退法
• C：代币管制法
• D：行为渐隐技术

答 案：D

解 析：行为渐隐技术就是通过利用明显剌激（线索），改变非适应性行为，建立新的 适应性行为的方法。此法先利用明显线索，帮助形成正确的反应，然后逐渐消退这些线索， 使他们达到与自然环境相同的水平，再让行为者利用这些自然线索，做出正确反应。

4、会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中，这体现了()对问题解决的作用

• A：正迁移
• B：原型
• C：负迁移
• D：定势

答 案：A

解 析：【迁移】已有的知识和经验对解决新问题的影响。正迁移是有利的影响，负迁移是负面的影响。

5、由于任务的变化，注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象叫（ ）。

• A：注意的分散
• B：注意的动摇
• C：注意的转移
• D：注意的起伏

答 案：C

6、HAMA量表的因子数量为（）。

• A：2
• B：3
• C：5
• D：7

答 案：A

7、关于羞耻，正确的说法是( )。

• A：是一种负罪的情绪体验
• B：公共场所会易化羞耻感
• C：是一种消极的情绪体验
• D：羞耻者往往有良心上的自我谴责

答 案：B

解 析：羞耻是个体因自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想上与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。羞耻的个体往往会感到沮丧、自卑、自我贬损等，认为自己对事情无能为力。公开的情景会易化羞耻感。因此答案应选B。而有负罪的情绪体验以及出现的良心上的自我谴责是内疚。

8、如李丽在这次考试成绩的百分等级为95，说明（）。

• A：其成绩排名是第5名
• B：百分制其得分为95分
• C：100名被试中有95人成绩低于她的成绩
• D：有5人低于她的成绩

答 案：C

多选题

1、关于BRMS量表，正确的表述是（）。

• A：该量表为躁狂症状量表
• B：评定方法为求助者自评
• C：各项均采用五级评分
• D：一般评定最近一周情况

答 案：ACD

2、在MMPI测试中，A因子得分高的受测者可能是()。

• A：部分正常人
• B：重性精神病人
• C：神经病患者
• D：病态人格患者

答 案：ABD

解 析：略。

3、角色扮演过程包括（）。

• A：角色领悟
• B：角色期待
• C：角色实践
• D：角色成就

答 案：ABC

4、社会惰化的主要原因包括()。

• A：模仿
• B：竞争意识增加
• C：被评价的焦虑减弱
• D：责任意识降低

答 案：CD

解 析：社会惰化也称社会逍遥，指群体起完成一件任务时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。一般来说，个体在群体活动中，付出的努力水平都会下降，并且群体规模越大，个人的努力水平越低。社会惰化的主要原因，是个体在群体活动中责任意识降低，被评价的焦虑减弱，因而行为的动力也相应下降。

5、人估计时间的依据包括（）。

• A：心理活动的周期性变化
• B：各种计时工具
• C：生理活动的同期性变化
• D：各种客观规律

答 案：ABC

解 析：人们可以根据计时器(如钟表)、自然界昼夜的交替、四季周期性的变化，还可以根据人体生理、心理活动周期性的变化来估计时间。

6、当代西方发达国家职业道德建设的主要经验和做法是（）。

• A：加强道德立法
• B：注重信用档案体系的建立
• C：实行职业道德表现“一票否决”制
• D：进行严格的岗前和岗位培训

答 案：ABD

7、肖伯纳说过：“倘若你有一个苹果，我有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么，我们依然各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么，我们每个人将有两种思想。”你对此的理解是（）。

• A：简单的苹果交换不产生增值效应
• B：思想交换违背能量守恒定律
• C：思想沟通，增进理解
• D：交流思想，开阔眼界

答 案：ACD

解 析：交换苹果之后，每个人都仍然只有一个，没有产生增值效应，思想在交换之后，每个人都增加了新的思想内容，因此这句话是讲朋友交往不应只注重物质交换，而应注重思想的交换，这样能够增加彼此了解，增进友谊；交流思想的好处远远超过物质上的交往，通过交流思想我们也能学习到许多知识，开拓视野。