2024年公共营养师每日一练《四级》9月8日专为备考2024年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
判断题
1、油脂加工过程中的氢化反应会使多不饱和脂肪酸增多而单不饱和脂肪酸减少。()
答 案:错
解 析:油脂加工过程中的氢化反应会使多不饱和脂肪酸减少而单不饱和脂肪酸增多。
2、巴氏消毒牛奶指在60~80℃、数十分钟杀灭奶中的致病菌和腐败菌制得的产品。( )
答 案:对
解 析:暂无
3、食物的能量是指食品中的供能物质在人体代谢中消耗的能量。()
答 案:错
解 析:食物的能量是指食品中的供能物质在人体代谢中产生的能量。
4、人参中以园参最为珍贵。( )
答 案:错
解 析:暂无
单选题
1、如无身高坐高计,可用普通身高计,身高计要( )。
- A:平行墙面
- B:靠墙放置
- C:与墙面保持一定距离
- D:放置在平坦地面上
答 案:B
2、幼儿一般要求蛋白质所供能量应占膳食总能量的12%~15%,其中( )以上应是优质蛋白质。
- A:30%
- B:40%
- C:50%
- D:60%
答 案:C
3、促进同型半胱氨基转变成蛋氨酸的维生素不包括( )。
- A:维生素B12
- B:叶酸
- C:维生素B6
- D:维生素B1
答 案:D
4、混合系数是指()。
- A:全天个人总餐数之和
- B:所调查的家庭中每个标准人的标准人日数之和除以全家总人日数
- C:家庭标准人系数之和
- D:全家总标准人日数
答 案:B
解 析:标准人日=标准人系数(混合系数)×人日数。
多选题
1、下列关于计数资料的说法,正确的是()。
- A:如缺乏病人数等
- B:将观察单位按某种属性或类别分组,然后观察单位个数的资料
- C:观察单位个数所得的资料
- D:一般为无序变量
- E:一般有单位为有序变量
答 案:ABD
2、下列有关学龄前儿童三餐二点制的陈述正确的是()。
- A:早餐、早点应该占一日能量和营养素的30%
- B:午餐加午后点心占一日能量和营养素的40%
- C:晚餐占一日能量和营养素的30%
- D:午后点心应该高能量,以应对下午的活动
- E:晚餐应清淡,以避免影响睡眠
答 案:ABCE
3、饼干的感官指标检查包括()。
- A:是否有霉变
- B:色泽
- C:滋味
- D:气味
- E:是否生虫或有其他外来污染物
答 案:ABCDE
4、下列属于安全运动条件的是()。
- A:身体不适时要休息
- B:一开始不要做剧烈的运动
- C:水分的补给充足
- D:饿了也要坚持运动
- E:可以长时间进行室内运动
答 案:ABC
简答题
1、下面是公共营养师采用对某机关食堂2007年11月15日一天的情况进行的膳食调查后填写的食物量登记表。
(1)计算11月15日就餐人日数。
(2)计算平均每人每日食物摄入量。
答 案:(1)早餐餐次比=43200÷(43200+76800+28800)=29.03%; 中餐餐次比=76800÷(43200+76800+28800)=51.61%; 晚餐餐次比=28800÷(43200+76800+28800)=19.36%; 就餐人日数=60×29.03%+80×51.61%+45×19.36%=67人日。 (2)平均每人每日食物摄入量(kcal)=实际消耗量÷总人日数=(43200+76800+28800)÷67=2220.9kcal。
2、食物血糖的生成指数的意义和评估方法是什么?
答 案:(1)食物血糖生成指数的意义对血糖生成指数的研究,最早主要是研究其即时效应,即对血糖的控制,随后更多的研究发现,长期摄入低血糖生成指数的食物,对心血管疾病、体重控制、调节血脂等诸多方面都有积极意义。许多项研究结果证明,用食物的血糖生成指数对Ⅱ型糖尿病人进行教育,与传统的食物交换份法相比,两种方法对血糖的控制作用相似。可使大部分人减少降糖药的用量或停药,并且由于食物的血糖生成指数的简单易懂和易接受性,更受到糖尿病患者的欢迎。许多研究显示,长期食用低血糖生成指数的食物可降低血脂和减少心脏病的发病率等,对肥胖和体重控制也有明显作用,随后有很多研究者将其引入运动员膳食,证明给运动员吃低血糖生成指数的食品,由于能量的缓慢释放,可提高其运动耐力和持久力。甚至有研究结果显示。摄入低血糖生成指数的食品对阻止癌症的发展有益,如肠癌、乳腺癌等。无论如何,用食物的血糖生成指数来评价一种食物,仍是一个有价值的指标。(2)食物血糖生成指数的评估方法同其他营养成分分析评价方法不同,食物GI的测定是在大量人体试食试验基础上完成的,因此GI更能反映人体的真实状况,但也因为受到试验者个体差异的影响,不同国家、地区GI值有一定差异,但无论如何食物GI的大致趋势一致,根据食物GI值可以判断食物对血糖影响的差异。GI大于70的为高GI食物;GI在55~70的为中GI食物;GI小于55的为低GI食物。
3、(2)请回答:换算为总交换份应为多少份?
答 案:因每一个交换份提供80~90kcal,故换算为总交换份应为:1800÷85=21份。
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