2024年心理咨询师每日一练《三级》7月14日专为备考2024年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()。

• A：言语听觉中枢
• B：视觉性言语中枢
• C：言语运动中枢
• D：书写性言语中枢

答 案：C

解 析：略。

2、行为主义的创始人是（）。

• A：冯特和铁钦纳
• B：杜威和安吉尔
• C：华生
• D：维特海默、科勒和考夫卡

答 案：C

3、0～2岁的儿童主要依靠（）来记忆。

• A：表象
• B：言语
• C：动作
• D：情绪

答 案：C

解 析：0～2岁儿童主要是运动记忆，即依靠自己的身体运动和动作进行的记忆。因此，答案选C。

4、肖计划的“应对方式问卷”的记分主要采用（）

• A：总分
• B：积极应对分
• C：因子分
• D：消极应对分

答 案：C

解 析：应对方式问卷是肖计划等参照国内外应对研究的问卷内容以及有关“应对”的理论，根据我国文化背景编制而成。该量表包括62个项目，共分为6个分量表，分别为解决问题、自责、求助、幻想、退避和合理化。记分主要采用计算各分量的因子分的方式。该量表为自陈式量表，评定的时间在近两年内的应对行为状况。

5、发展缓慢型婴儿教养的关键在于（）。

• A：需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
• B：让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
• C：理智地克制自己的烦躁
• D：采取适合其特点的、有针对性的方法

答 案：B

解 析：发展缓慢型气质的孩子在1岁之内是比较静的，不爱哭，也不太爱笑。这种孩子做事情认真、思想集中、不露声色，但接受和适应新东西较慢，有时会被父母误认为孩子反应迟钝或智力低下;同时行为抑制、社交能力差、对环境情绪反应强烈，表现胆怯、淡漠、孤僻等。迟缓型婴儿教养的关键在于让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境。家长不要给它们施加压力，多鼓励他们去尝试新经验。

6、学习的最佳期限是指

• A：心理技能已经发展成熟的时候
• B：学习条件已经完全具备的时候
• C：心理技能开始形成之前
• D：心理技能开始形成之时

答 案：C

解 析：学习的最佳期限是指心理机能开始形成之前。
这是维果斯基关于教学与发展思想方面的问题，跟“教学应走在发展的前面”的思想密切相关；如果脱离了学习某一技能的最佳年龄，从发展的观点看来都是不利的，它会造成儿童智力发展的障碍。因此，开始某一种教学，必须以成熟与发育为前提，但更重要的是教学必须首先建立在正在开始形成的心理机能的基础上，走在心理机能形成的前面。

7、下列关于测验难度与区分度关系的阐述，正确的是（）。

• A：难度越大，区分度越高
• B：难度越小，区分度越高
• C：难度居中，区分度最高
• D：两者之间没有必然联系

答 案：C

解 析：难度较高或较低，都会使区分度较低，中等难度具有最高的区分度。

8、“控制话题”属于

• A：讲话程度上的阻抗
• B：讲话内容上的阻抗
• C：讲话方式上的阻抗
• D：咨询关系上的阻抗

答 案：C

多选题

1、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

2、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

4、心理咨询中一旦发现求助者有危害自身或他人的情况时，心理咨询师应该（ ）。

• A：迅速逃离
• B：在必要时通知有关部门
• C：绝对保密
• D：在必要时通知他的家属

答 案：BD

解 析：本题考查的是保密原则中的例外情况。在咨询过程中，一旦发现求助者有危 害自身或他人的情况，必须立即采取必要措施，防止意外发生（必要时应通知有关部门或 家属，但应将有关保密信息的暴露程度限制在最小范围内）。心理咨询师在接受卫生、司法 或公安机关询问时，不得做虚假的陈述或报告。

5、关于倾听技术，正确的做法包括（ ）

• A：认真、有兴趣的听
• B：不仅用耳，更要用心
• C：不作价值评判
• D：不做任何反应,以免干扰求助者

答 案：BC

解 析：倾听是关注的听,不是有兴 趣的听，还要适当参与。

6、对于韦氏智力量表，以下说法正确的包括（）。

• A：能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素
• B：适用的范围可从幼儿直到成年，是一套比较完整的智力量表
• C：其分测验的项目难度均等
• D：它的三个独立样本衔接欠佳

答 案：ABD

解 析：对韦氏智力量表的评价：能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素；整个韦氏智力量表的三套表互相衔接，适用的范围可从幼儿直至成年，是一套比较完整的智力量表；韦氏智力量表的三个独立样本的衔接欠佳，表现在同一受测者用两个相邻量表测验如WAIS和WISC时，其智商水平在WAIS的系统性高于WISC。

7、咨询阶段是心理咨询职业活动的阶段，其工作内容包括

• A：明确求助者问题的严重程度
• B：调整求助动机
• C：制定咨询目标和咨询方案
• D：进行心理测验

答 案：BC