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2023年12月23日助听器验配师每日一练《二级》

2023/12/23 作者:匿名 来源:本站整理

2023年助听器验配师每日一练《二级》12月23日专为备考2023年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、在韵母识别的4个分组中,()是汉语言的特点之一,也是听觉识别的难点之一,应作为韵母识别评估中最后的选择材料。

  • A:同一结构、不同开口
  • B:不同结构、相同开口
  • C:相同结构、相同开口
  • D:不同结构、不同开口
  • E:前鼻音与后鼻音

答 案:E

解 析:第4组:前鼻音与后鼻音韵母识别。前鼻音与后鼻音是汉语言的特点之一,也是听觉识别的难点之一,应作为韵母识别评估中最后的选择材料。

2、小功率助听器的最大声输出为()。

  • A:<90dBSPL
  • B:<95dBSPL
  • C:<100dBSPL
  • D:<105dBSPL
  • E:<114dBSPL

答 案:D

解 析:小功率助听器的最大声输出为<105dBSPL。

3、观察儿童的外耳道时,需要将患者耳廓:

  • A:向上向后
  • B:向下向后
  • C:向下向前
  • D:向上向前
  • E:向前向里

答 案:B

4、高强度刺激时,成人的所有反应波都在()以内出现,随着刺激强度降低,反应波的潜伏期延长。

  • A:5ms
  • B:10ms
  • C:15ms
  • D:20ms
  • E:25ms

答 案:B

解 析:高强度刺激时,成人的所有反应波都在10ms以内出现,随着刺激强度降低,反应波的潜伏期延长。

5、在助听器选配实习带教方法中,()是指一部分学员根据教师的要求表演一个特定的情景,其他学员在旁边观看并作出评价和分析。

  • A:课堂讲授法
  • B:分组讨论法
  • C:角色扮演法
  • D:游戏法
  • E:案例分析法

答 案:C

解 析:角色扮演法是指一部分学员根据教师的要求表演一个特定的情景,其他学员在旁边观看并作出评价和分析。

6、在编制助听器验配师培训计划时,可以在培训开始前()在网站或培训中心等地方公开培训信息,招收学员。

  • A:半个月
  • B:1个月
  • C:2个月
  • D:3个月
  • E:半年

答 案:C

解 析:确定培训人员,可以在培训开始前2个月在网站或培训中心等地方公开培训信息,招收学员。

7、在助听器选配实习带教方法中,()使学员能够体验真实或夸张的现实场景,体验所扮演角色的特别感受,给学员一个站在他人角度看问题的机会,学员在互动、愉悦的场景中学习与练习。

  • A:角色扮演法
  • B:分组讨论法
  • C:课堂讲授法
  • D:游戏法
  • E:案例分析法

答 案:A

解 析:角色扮演法使学员能够体验真实或夸张的现实场景,体验所扮演角色的特别感受,给学员一个站在他人角度看问题的机会,学员在互动、愉悦的场景中学习与练习。

8、下列不属于声母识别分组的是

  • A:前鼻音与后鼻音
  • B:擦音与无擦音
  • C:浊辅音与清辅音
  • D:送气与不送气音
  • E:卷舌音与非卷舌音

答 案:A

解 析:声母识别分组的是擦音与无擦音,浊辅音与清辅音,送气与不送气音,相同方式、不同部位声母,不同方式、相同部位声母,卷舌音与非卷舌音。

多选题

1、在助听器选配中期的实习带教项目中,听觉功能分析项目实习带教任务包括()。

  • A:正常耳的解剖和生理
  • B:中、外耳相关疾病
  • C:通过检耳镜观察耳道异常和病变,并分析可能的原因,进行正确的判断
  • D:识别各种听力图(程度、性质等)及其代表的病理意义
  • E:助听器验配适应证及转诊指标

答 案:ABCDE

解 析:在助听器选配中期的实习带教项目中,听觉功能分析项目实习带教任务包括①正常耳的解剖和生理。②中、外耳相关疾病。③通过检耳镜观察耳道异常和病变,并分析可能的原因,进行正确的判断。④识别各种听力图(程度、性质等)及其代表的病理意义。⑤助听器验配适应证及转诊指标。

2、40Hz听性稳态反应(40HzAERP)的临床应用中存在一些不足之处,下列选项中,关于不足之处叙述正确的是()。

  • A:婴幼儿睡眠状态下,40HzAERP表现稳定
  • B:客观测听的应用对象绝大多数是成人
  • C:成人清醒状态下的客观测听,40HzAERP是不错的选择
  • D:大部分人在睡眠状态下40HzAERP的反应波振幅降低
  • E:多频稳态电位已取代了过去40HzAERP在婴幼儿人群中的应用

答 案:CDE

解 析:40Hz听性稳态反应(40HzAERP)临床应用的不足之处是,大部分人在睡眠状态下40HzAERP的反应波振幅降低,麻醉状态下降低更明显。尤其在后来的研究中,陆续有报告发现在婴幼儿睡眠状态下,40HzAERP表现不稳定。40HzAERP的这种特性,限制了它的临床应用,因为客观测听的应用对象绝大多数是低龄儿童,测试时必须在睡眠状态下才能完成。尤其近些年,多频稳态电位已取代了过去40HzAERP在婴幼儿人群中的应用。但对成人清醒状态下的客观测听,40HzAERP仍是不错的选择。

3、助听器耳膜的保养,以下说法正确的是

  • A:每天晚上将耳模声孔内的水汽、水珠甩掉,最好存放大有干燥剂的密封小盒内
  • B:每天用干燥、柔软的布料把耳模擦净,并除去声孔内的污手
  • C:每周用肥皂水洗涤一次,去掉油垢
  • D:定期用酒精擦洗,保持耳膜的清洁卫生

答 案:ABD

4、在准备助听器选配实习大纲时,实习目的和任务的具体内容包括

  • A:明确职业助听器验配师的工作职责和范围
  • B:掌握助听器验配流程每一个环节,掌握助听器技术的有效使用和操作,掌握助听器验配后的保养和护理,了解助听器的简单现场维修
  • C:每次实习完毕填写实习报告表,每周小结实习心得,通过实习,学员应围绕每一个步骤,准确完成,并结合实习体会写出每一步骤的心得
  • D:心得要求内容丰富、选材真实、条理清晰,每篇不少于500字
  • E:整个实习完毕后予以总结

答 案:ABCDE

解 析:实习目的和任务包括:明确职业助听器验配师的工作职责和范围,掌握助听器验配流程每一个环节,掌握助听器技术的有效使用和操作,掌握助听器验配后的保养和护理,了解助听器的简单现场维修。每次实习完毕填写实习报告表,每周小结实习心得,通过实习,学员应围绕每一个步骤,准确完成,并结合实习体会写出每一步骤的心得。心得要求内容丰富、选材真实、条理清晰,每篇不少于500字。整个实习完毕后予以总结。

5、关于言语识别阈,下列说法正确的是()。

  • A:言语识别阈是指对某种言语检查材料聆听者能听懂50%言语信号所需的最低的言语级
  • B:在言语测听中,(hearinglevelofspeech)表示言语信号级
  • C:计算正常被试者的言语识别阈级的平均值,即为基准言语识别阈
  • D:言语识别阈这种适应性的测试方法可避免最高和最低效应的出现,使测试结果更加可靠并能得到与P-Ifunction曲线(强度-得分曲线,根据不同信噪比得到的言语识别得分绘制成的曲线)同样的效果,同时缩短了测试时间,满足了临床测试简便易行和高效可靠的要求
  • E:言语识别阈这种适应性的测试方法对测试材料的同质性要求较高

答 案:ABCDE

解 析:言语识别阈是指对某种言语检查材料聆听者能听懂50%言语信号所需的最低的言语级。在言语测听中,常用言语听力级(hearinglevelofspeech)表示言语信号级。计算正常被试者的言语识别阈级的平均值,即为基准言语识别阈。这种适应性的测试方法可避免最高和最低效应的出现,使测试结果更加可靠并能得到与P-Ifunction曲线(强度-得分曲线,根据不同信噪比得到的言语识别得分绘制成的曲线)同样的效果,同时缩短了测试时间,满足了临床测试简便易行和高效可靠的要求,但是对测试材料的同质性要求较高。

6、在助听器选配实习指导实践中,关于听障人士分析能力要求的叙述,正确的有()。

  • A:要求学员具有一定的人际沟通能力和专业知识,通过系统观察、交谈、了解听障人士的一般情况和改善需求,并通过咨询和听力检测,收集与助听有关的信息和资料
  • B:要求学员在分析整理资料时,找出现有的和潜在的听障问题并制订相应的康复计划
  • C:了解听障人士和家属的期望,引导其走向合理的预期水平
  • D:听障人士的心理是矛盾和复杂的,在验配师面对听障者提出的各种问题不知如何应对时,教师要帮助其准确分析和掌握听障者最根本的心理需求
  • E:教师要教会验配师有针对性地排除听障者的顾虑,挖掘其真实的需求,灵活巧妙地提出有效的解决方式,使其心服口服并满意而归

答 案:ABCDE

解 析:要求学员具有一定的人际沟通能力和专业知识,通过系统观察、交谈、了解听障人士的一般情况和改善需求,并通过咨询和听力检测,收集与助听有关的信息和资料。要求学员在分析整理资料时,找出现有的和潜在的听障问题并制订相应的康复计划。了解听障人士和家属的期望,引导其走向合理的预期水平。听障人士的心理是矛盾和复杂的,在验配师面对听障者提出的各种问题不知如何应对时,教师要帮助其准确分析和掌握听障者最根本的心理需求。教师要教会验配师有针对性地排除听障者的顾虑,挖掘其真实的需求,灵活巧妙地提出有效的解决方式,使其心服口服并满意而归。

7、不同的测试仪参数设置可能略有差异,下列选项中,关于常见的参数设置叙述,正确的是()。

  • A:TEOAE刺激声是短声,脉宽80μs
  • B:TEOAE选用快速筛查程序
  • C:DPOAE初始纯音f1/f2=1.23
  • D:DPOAE频率范围0.8~8kHz
  • E:TEOAE声强通常为80dBSPL左右

答 案:ABE

解 析:不同的测试仪参数设置可能略差异,常见的参数设置如下:①TEOAE:选用快速筛查程序。刺激声是短声,脉宽80μs;刺激声的构型为非线性短声,即由3个等幅值的同相位短声和一个相位相反、但振幅是前者3倍的短声构成刺激短声;刺激速率80次/s;声强通常为80dBSPL;信号叠加次数为50~260次;测试结果时阈显示;扫描时间12.5ms;信号延迟2.5ms。②DPOAE:初始纯音f1/f2=1.22,刺激声强多采用L1=65dBSPL,L2=55dBSPL,L1=L2=55dBSPL,频率范围0.5~8kHz。

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